理论教育 龙泉山历史文化资源:1364-1398年的荣宠尊威与时期

龙泉山历史文化资源:1364-1398年的荣宠尊威与时期

时间:2023-11-03 理论教育 版权反馈
【摘要】:朱元璋一直很器重朱桢,朱桢一出生就被指定为楚王储。朱桢7岁正式封王,荣获父王的鎏金封册。他将其视为荣宠尊威的标志,卒后随葬入地宫。朱桢心领神会,将嘱咐化为实际行动,并把它当作至宝带到地府。《洪范》主张以大中至正之道驯服臣民。朱桢一直置之于座右,朝夕省览。朱桢成长为不倒的藩王,与朱元璋的训励密不可分。出生时被指儿封王,册封时获金册金宝,读书有太子亲王伴随,之国时有文武群僚饯行,平叛时有元勋诸侯助阵。

龙泉山历史文化资源:1364-1398年的荣宠尊威与时期

朱元璋一直很器重朱桢,朱桢一出生就被指定为楚王储。朱桢出生的喜报与攻克武昌的捷报同时到达,朱元璋便丢下一句话:将来封为楚王,把朱桢的生活轨迹圈定在武昌。朱桢7岁正式封王,荣获父王的鎏金封册。他将其视为荣宠尊威的标志,卒后随葬入地宫。随着封册的出土,人们研读封册内容,不难发现:封册貌似册封凭证,更是一个父皇对于年仅7岁的“小子桢”的人生规划。朱元璋用自己18年凭借农民战争起家,经过“艰苦百端”的打拼,才打下朱明江山的亲身经历来现身说法,实施启蒙教育,并借用《论语》古训,告诫他封藩一国,千万别存异志矫情。对天地神祇,要做到:敬天地山川不可逾礼,祀社稷地宗适时奉享。对皇上,特别要“简在帝心”,要求他让天子知道你在想什么,想干什么;谨慎兵卫,体恤下民,要他们各行其道;有福运有德有贵子方能成就帝业。封册正文共176个字,不是写在纸上,而是铭刻在铜板上,至少有两个目的:一是得以长期保存,二是希望领受人永远铭记在心。朱桢或许当时不懂其中含义,但皇帝给他配备了伴读老师,就藩后还委派专门的教授。朱桢心领神会,将嘱咐化为实际行动,并把它当作至宝带到地府。《洪范》主张以大中至正之道驯服臣民。朱元璋视为提出治国理政的法宝,亲作注疏,由赞善大夫作序,《御注洪范》告成,按惯例刊行朝廷上下、各藩亲王。朱桢一直置之于座右,朝夕省览。朱桢成长为不倒的藩王,与朱元璋的训励密不可分。出生时被指儿封王,册封时获金册金宝,读书有太子亲王伴随,之国时有文武群僚饯行,平叛时有元勋诸侯助阵。有趣的是碑文,大书特书其宠其威、皇帝钟爱、物质奖赏和精神鼓励,十次出兵颇具“樯橹灰飞烟灭”之势,实乃青云得志一路。(www.daowen.com)

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