1997年2月28日，会宁县遵照国家教育委员会颁布的《小学、初中国防教育纲要》精神，成立会宁县国防教育工作领导小组，建立健全学校国防教育工作运行机制，形成由学校一把手带头抓，分管领导配合抓，中层干部具体抓的工作格局，确定国防教育总体目标、主要工作、重要措施等，明确各部门工作任务，真正形成齐抓共管的合力。

2001年4月28日，《中华人民共和国国防教育法》颁布后，会宁县各级各类学校组织学生全面了解基本国防知识，学习初步军事技能，强化国防观念，激发拥军热情，自觉履行国防义务。

高一新生军训场景

每年开学初，县内各初中学校聘请县武警中队的教官对初一新生进行为期一周的军事训练。高中学校（职业学校）军训时间两周。军训结束后，学校组织召开军训主题班会，要求每个学生写军训心得体会，在班会上进行交流。学校将军训工作计划、工作总结、图片资料等材料存档1份，上交教育局1份。开展“少年军校”活动，提高军训质量。(www.daowen.com)

依据《国防教育法》，利用重大节日、纪念日和全民“国防教育日”“拥军爱民月”活动，通过办专栏、贴标语等形式，加大国防教育宣传力度，增强学生的国防教育观念。如：要求城区学校每年4月清明节到东山根烈士陵园祭扫烈士墓，继承革命遗志；“五一”劳动节开展国防教育知识竞赛；“七一”建党节组织师生学习中共党史，铭记党的宗旨，增强国防意识；“八一”建军节组织师生到县中队驻地开展主题为“热爱军队、情系国防”的宣传教育活动；9—10月，开展爱国主义教育，参观革命烈士故里，重温革命光辉历史；11月庆祝“十月革命”，让每一位师生了解“十月革命”给中国送来了马列主义等等。

结合学科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法，对学生开展国防教育活动，并逐步形成制度，使学生了解国防知识、学习基本军事技能，增强国防观念。如开国防教育校园广播、办国防教育板报、看国防教育电影或录像、开国防教育主题班会等。县教育局每年下发国防教育读本，要求全县各类学校将国防教育进校园、进课表、进课堂、进头脑。发放《国防教育》教材和学校自编的校本教材，每月开设一节国防课，初中的语文、历史与社会、政治等学科也都是进行爱国主义和国防教育的好教材，教师在传授知识的同时，结合课文的内容进行有机的渗透。

大力开展“阳光体育运动”活动，把国防教育渗透到体育教学之中。每年中学新生入校后，结合新生广播体操比赛，对学生进行两个月的队形、队列训练，把军事技能和国防知识融入体育教学中。