（1）积极发展学前教育，重点发展农村学前教育。

（2）巩固提高九年义务教育水平，重点推进均衡发展。

（3）普及高中阶段教育。

（4）把职业教育放在更加突出的位置。

（5）全面提高高等教育质量。

（6）发展继续教育，努力建设学习型社会。

（7）关心和支持特殊教育，完善特殊教育体系，健全特殊教育保障机制。

教育制度是指一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体现及其各项规定的总称，包括两个基本方面：体系和规则。教育制度具有广义和狭义之分，不同历史时期和不同国家有着不同的学校教育体制。

一、单项选择题

1.广义的教育制度即（　　）。

A.国民教育制度　B.学校教育制度　C.学制　D.义务教育制度

2.学校教育制度简称（　　）。

A.国民教育制度　B.教育制度　C.学制　D.义务教育制度

3.现代学制中，双轨学制以（　　）为代表。

A.欧洲国家　B.美国　C.苏联　D.中国

4.现代学制中，单轨学制最早产生于（　　）。

A.欧洲国家　B.美国　C.苏联　D.中国

5.现代学制中，分支型学制以（　　）为代表。

A.欧洲国家　B.美国　C.苏联　D.中国

6.我国第一个以法令形式在全国颁布并推行的现代学制是1903年公布的（　　）。

A.癸卯学制　B.壬寅学制　C.壬戌学制　D.六三三制

7.癸卯学制以（　　）的学制为蓝本，并保留了封建科举制的残余。

A.美国　B.日本　C.欧洲　D.俄国

8.对我国教育事业发展有重大影响的第二个学制是壬戌学制，它以（　　）学制蓝本，虽然几经修改，但变动不大，一直沿用到中华人民共和国成立初期。

A.美国　B.日本　C.欧洲　D.俄国

9.（　　）奠定了我国新学制的基础。

A.癸卯学制　B.壬戌学制

C.1951年学制　D.1958年的学制改革(www.daowen.com)

10.在我国，进行6岁入学的试验起于（　　）。

A.癸卯学制　B.壬戌学制

C.1951年学制　D.1958年的学制改革

11.我国在（　　）中要求有步骤地实行九年制义务教育。

A.《关于教育工作的指示》

B.《中共中央关于教育体制改革的决定》

C.《中国教育改革和发展纲要》

D.《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

12.我国规定“学校逐步实行校长负责制”的教育法规性文件是（　　）。

A.《关于教育工作的指示》

B.《中共中央关于教育体制改革的决定》

C.《中国教育改革和发展纲要》

D.《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

13.有步骤地实行九年制义务教育是（　　）的核心内容。

A.《关于教育工作的指示》

B.《中共中央关于教育体制改革的决定》

C.《中国教育改革和发展纲要》

D.《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

14.确定了我国基础教育、职业教育、成人教育、高等教育四种类型的教育结构的文件是（　　）。

A.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

B.《中共中央关于教育体制改革的决定》

C.《中国教育改革和发展纲要》

D.《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

二、简答题

1.什么是学制？

2.制约教育制度确立的社会因素有哪些？

3.现代学校教育制度发展的趋势是什么？