理论教育 学校的主要系统:新编教育学原理

学校的主要系统:新编教育学原理

时间:2023-11-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:学制主要有“六三三制”“五四三制”和“九三制”三种。此外,还有为各种目的而设立的成人学校或短训班,如家长学校、老人学校、书法学校、气功与武术短训班等,以满足人们的各种需要。高等教育的学校系统通常包括以高层次的学习与培养、教学、研究和社会服务为其主要任务和活动的各类教育机构。

学校的主要系统:新编教育学原理

(一)普通教育基础教育)的学校系统

普通教育的学校系统由幼儿教育、小学教育、初中、高中组成,对学生实施基础教育。学制主要有“六三三制”“五四三制”和“九三制”三种。

(二)专门职业教育的学校系统

专门职业教育的学校系统由各种中等专业学校和职业中学、各种全日制高等学校和成人高等学校组成,实施专业教育或职业教育。

(三)成人教育的学校系统

成人教育的学校系统由各种成人初等学校(文化补习学校、识字班)、中等学校(电视中专、函授中专、职工中专)、成人高等学校(电视大学、职工大学、业余大学、函授大学、自修大学)组成,向成人实施普通文化科学知识的补偿教育和中等、高等专门教育。此外,还有为各种目的而设立的成人学校或短训班,如家长学校、老人学校、书法学校、气功武术短训班等,以满足人们的各种需要。

(四)高等教育的学校系统(www.daowen.com)

高等教育是在完成中等教育的基础上进行的专业教育和职业教育,是培养高级专门人才和职业人员的主要社会活动。高等教育是教育系统中互相关联的各个重要组成部分之一。高等教育的学校系统通常包括以高层次的学习与培养、教学、研究和社会服务为其主要任务和活动的各类教育机构。20世纪后半叶是高等教育发展史上不寻常的扩展和质变阶段,社会对高级专门人才需求的迅速增长以及个人对接受高等教育就学机会的迫切需要,使高等教育以前所未有的速度发展,从精英教育走向大众化教育。

(五)特殊教育的学校系统

我国现行学校教育制度的类型是从单轨学制发展而来的分支型学制。

义务教育与基础教育(普通教育)的关系既有相同点又有不同点。

相同点:两者都是教育的起点,都是以培养学生读写算能力为核心的德智体美劳等全面发展的教育。

不同点:基础教育包括学前教育初等教育、中等教育(初中和高中),而义务教育只包括初等教育和初级中等教育,所以基础教育包含义务教育。

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