活动描述

学校希望了解应该开设什么样的劳动课程，应该在什么时间开设劳动课程，家务劳动与劳动课程的分界，学校需要提供的资源，对开课教师的能力要求，教师具备的条件等。

设计并实施开设劳动课程的调研计划，对时间、地点、对象、方法等做好安排，以便完成对校园内500位学生、500位家长和20位教师、20家校外拟合作企业的调研，为日后撰写调研报告准备一手资料。

活动目标

①了解调研计划包括的内容。

②能借鉴一份以往的调研计划来制订此次活动需要完成的劳动课程调研计划。

③能合理地进行小组成员任务分工，与小组其他成员协同完成劳动课程调研计划。

活动导图

活动口诀

调研计划要周密，参考以往资料夹。

问题目的须明确，时间地点具体化。

步骤进度不能赶，科学实施平稳好。

确定对象不扩大，确定方法适用佳。

活动实践

如果是第一次制作调研计划，可以请兴趣小组有经验的同学选取以往的资料给大家借鉴。

1.活动准备：参考某学校以往的调研资料

（1）调查问题与调研目的

随着北京经济的快速发展，新的业务领域和工作岗位不断涌现出来，学校的发展依赖于所处区域的经济发展环境，学校需要动态调整专业设置。故为了解北京市电子商务企业发展的现状和存在的问题，并为学校提供专业建设的行业与岗位依据，学校于2016年10月—11月对北京电子商务企业进行了调研。

（2）调查时间和调查地点

调查时间：2016年10月—11月。

调查地点：北京市。

（3）调查的步骤和进度安排

调查的步骤：相关企业调研。

进度安排：

10月26日前，完成调查问卷和调查提纲初稿。

10月30前，修改定稿及确定调查的对象。

11月1日，在人流聚集区和各大网站发放调查问卷。

11月13日，回收调查问卷。(www.daowen.com)

11月14日—20日，数据统计与分析。

11月25日前，完成报告初稿。

11月29日前，修改定稿。

（4）调查对象

北京市20家电子商务企业。

（5）调查方法

问卷调查。

2.活动流程

①分析调查问题和调研目的，并记录下来。

②根据活动要求，确定调研开始的时间、结束的时间，以及中间完成每项工作的时间。

③根据活动要求，确定调研地点，选择人流聚集的地方，如学校食堂门口（3-2-12）。

④根据活动要求确定调研步骤与进度安排。

⑤确定调查对象，比如选择哪些学生，哪些家长，哪些企业人员，哪些教师，哪些学校管理者。

⑥确定调查方法，比如问卷法或其他方法。

图3-2-12　活动地点的选择

⑦制作一份完整的调研计划，具体的时间和进度安排可以按照学校对劳动课程调研的要求进行安排（图3-2-13）。

图3-2-13　高等职业学校劳动课程调研计划

3.特别提示

做好文件的备份，以防损坏或丢失。

活动评价

表3-2-4　制订调研计划活动评价表

活动反思

以上制订调研计划的过程有没有需要改进的？

活动拓展

如果不是制订调研计划而是制订一个撰写毕业论文计划，是否也可以呢？请把你制定的计划以书面形式呈现出来。