活动描述

在这个活动中，希望大家能进入博物馆，参观劳动成果展，认识劳动在人类进步历史中的强大推动作用，激发自身热爱劳动、尊重劳动、创造成果的动力。

活动目标

①学会独立制作参观出行计划。

②能够主动帮助老师组织集体活动，必要时能与展览方进行沟通。

③参观后，能够给身边人讲述学到的知识点。

活动导图

活动口诀

准备外出去参观，确定展馆要当先。

时间地点和人物，出行安全记心间。

观展过程听看记，爱护展品不大意。

撰写总结要认真，劳动成果全呈现。

活动实践

1.活动准备

参观的同学分成三个小组，一个小组负责参观前的所有劳动准备，一个小组负责参观过程中的所有劳动工作，一个小组负责参观后的所有劳动工作。

老师从旁观察各组同学的劳动任务完成情况，并和三个小组的同学一道完成全过程，在参观结束的时候，进行总结和评价工作。

劳动课可以根据学校的区域发展需求、专业人才培养目标、自身的爱好特长等，确定需要了解的劳动成果。

（1）阅读

第一产业——农业（包括林业、牧业、渔业等）相关展馆

全国农业展览馆和中国农业博物馆（北京）是两块牌子、一个机构，为中华人民共和国农业农村部直属事业单位（图3-1-15）。全国农业展览馆是1958年经国务院批准兴建的首都十大建筑之一，其地理位置、规模、布局和风格均由周恩来总理亲自审定，1959年9月正式落成并对外开放。中国农业博物馆是1983年7月经国务院批准，在全国农业展览馆基础上筹建的国家级专业博物馆，1986年9月正式对外开放，2012年被评为国家一级博物馆。

图3-1-15　全国农业展览馆　中国农业博物馆

全国农业展览馆（中国农业博物馆）担负着宣传党和国家“三农”政策，展示现代农业发展成果，促进农产品流通、销售，普及农业知识，保护、传承和弘扬中华农业文明等方面的工作职责。中国农业博物馆室内陈列面积为6600平方米，包含《中华农业文明陈列》等6个室内基本陈列；室外展园由古代传统农事园、现代科学农事园两部分组成，面积约10000余平方米。先后获得国家爱国主义教育基地、全国青少年科技教育基地、北京市科普教育基地、国际科学与和平教育基地等荣誉称号。

第二产业——工业（包括采掘业、制造业、自来水、电力、蒸汽、热水、煤气业）和建筑业相关展馆

中国工业博物馆位于沈阳市铁西区，是对现有的沈阳铁西铸造博物馆进行改造、扩建而成的，是省市区政府联建的目前国内最大的综合性工业博物馆，填补了国内博物馆的空白（图3-1-16）。

图3-1-16　中国工业博物馆

博物馆一期开发了通史、机床、铸造3个馆。二期有冶金馆、重装馆、汽车馆、机电馆、香港馆、车模馆、铁西馆7个馆，并且在完善展馆功能的基础上，开设餐饮、休闲、体验、互动等区域。

中国工业通史馆位于新馆一层，全面介绍了中国工业文明特点，重点展示了铁西工业文明发展的历程。铸造馆基本保持了原铸造厂翻砂车间原貌，是一期开放展馆中展陈面积最大的一个展馆。该馆全面展示了一个大型铸造车间应有的全套设备，让观展者能真实感受到当年铸造厂的恢宏场面。

机床馆位于新馆一层，展品中包括众多的车床、铣床、钻床、镗床、磨床以及组合机床等，让观展者认识各种机床，了解作为工业之母的机床的样子。展出的机床多为沈阳各个工厂保存下来的，以及本地企业沈阳机床集团的产品。展品的年代跨度很大，从集中动力传动的皮带车床，到传统继电器接触器控制的普通机床，到数控机床加工中心，以及本地生产的数控系统。

第三产业（除第一和第二产业外的其他产业）相关展馆

这里主要介绍河南安阳殷墟博物馆（图3-1-17）。殷墟位于中国历史文化名城——安阳市的西北郊，横跨洹河南北两岸。安阳古称“北蒙”，甲骨文卜辞中又称为“大邑商”“邑商”，是中国商代晚期的都城，也是中国历史上第一个有文献可考并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址，距今已有3300年的历史。1961年3月，殷墟被公布为第一批国家重点文物保护单位。2001年3月，殷墟被评为“中国20世纪100项考古大发现”之首。2006年7月13日，殷墟因具有全球突出普遍价值和良好的管理与展示，在第30届世界遗产委员会会议上被列入《世界遗产名录》。

图3-1-17　安阳殷墟博物馆

目前殷墟发现有大约15万片甲骨，4500多个单字。从已识别的约1500个单字来看，甲骨文已具备了现代汉字结构的基本形式，对中国人的思维方式、审美观产生了重要的影响，为中国书法艺术的产生与发展奠定了基础。甲骨文是世界四大古文字中唯一得以传承的文字。由甲骨文演变发展而来的汉字，在传播华夏文化、促成中国大一统国家的形成与巩固方面发挥了重要作用。

殷墟出土的青铜器种类繁多，器形厚重，纹饰繁缛，铸造工艺高超，达到了前所未有的水平。其中尤以王陵遗址出土的司母戊鼎最负盛名，大鼎高达133厘米，器口长79.2厘米，重量达875千克，它是至今世界上发现最大的青铜器，代表了中国古代青铜文化的最高水平，原件现藏中国国家博物馆。此鼎造型庞大雄浑，纹饰精美细腻，通体以雷纹为底纹，饕餮纹、夔纹为主体装饰，给人以稳重、庄严而又神秘的感觉，是古代科技与艺术、雕塑与绘画的完美结合，是中国青铜器文化中的瑰宝，是美术史上的璀璨明珠。

（2）学习相关知识

参观前还可以对展览馆或者博物馆的分类、分区进行学习（图3-1-18）。

伴随着信息技术的不断进步，目前展馆有了新的变化，许多展览在云端呈现，足不出户便可观看劳动成果展览。

图3-1-18　展览馆或博物馆结构图

2.活动流程

（1）参观实体展馆的劳动成果

以参观农业展览馆为例。可以选择参观中华农业文明展，其中包括文明演进之传说农业、文明演进之原始农业、文明演进之商周农业、文明演进之旱地农业、文明演进之水田农业、文明演进之生态农业、文明演进之近代农业、文明演进之现代农业、古代成就之生产工具、古代成就之水利工程、古代成就之畜牧起源和古代成就之古代纺织等专题展览（图3-1-19）。

图3-1-19　中国农业展览馆常设展览

以古代成就之水利工程展为例，可以参观古代劳动人民通过自己勤劳的双手创造的都江堰工程、坎儿井工程等与人民日常生产生活紧密联系、带来水力利用的多个实例。

参观过程中要认真听从讲解员讲解，可以用手机录音或者并用纸笔记录要点；在允许的情况下，用手机拍照劳动成果展展品，对重要成果的讲解词进行拍照记录；适当提问，保证参观学习质量；记录参观过程，在允许的情况下拍照留念。

（2）参观线上展厅的劳动成果

农业展览馆有在线农展馆，展览资源丰富，适合教学活动需要，随时可以参观。目前提供的云展览有第十七届中国国际农产品交易会、二十四节气文化艺术展、中国丝绸桑蚕品牌产品（扶贫产品）展览、中国国际薯业博览会、北京木屋木结构暨生态旅游房车露营产业博览会和2018年陕西苹果北京宣传周等展览活动。

以第十七届中国国际农产品交易会为例，在线农展馆提供了视频、图片、文字和全景信息等大量素材，供观众在网络上浏览参观学习（图3-1-20）。

图3-1-20　第十七届中国国际农产品交易会云展览

在第十七届中国国际农产品交易会部分，打开全景将看到全景呈现的展馆，与走入线下展馆参观一样，展览成果一览无余（图3-1-21）。同学们也可以根据自己的兴趣爱好，广泛浏览，辅助学习更多的劳动成果内容。

图3-1-21　全景农产品展示(www.daowen.com)

（3）查阅补充资料

为了更好地总结劳动成果的参观收获，同学们可以在参观前或者参观结束以后，根据需要进行课下学习，全面了解准备前往的展馆、展品、成果等；或者补充、丰富已经获得的展览信息：展馆的开放时间、展馆的交通地理位置、展厅分布、便民服务信息、展馆的官网地址等。这些信息可以放在参观方案中，也可以作为自学内容。

（4）撰写心得汇报

观展中能够看到国家各行各业发展的丰硕成果、用劳动书写的历史画卷、用劳动创造的幸福生活，劳动成果体现在方方面面，例如，航天南瓜（图3-1-22）的种子曾经遨游太空，返回地面后播种的收获，体现了科学技术的力量。

①加工整理收集到的信息，处理文本文件、声音文件、图片文件、视频文件。

文本文件格式：txt、rtf、docx等。

声音文件格式：mp3、mp4、wav等。

图片文件格式：jpg、psd、gif、tiff、png等。

视频文件：mp4、flv、rmvb等。

此外还可以收集一些网页格式文件，建议保留地址，需要时再检索。

图3-1-22　航天南瓜

当参观活动结束以后，需要趁热打铁，将参观劳动成果展览的收获保留下来。一方面，需要同学们进行自我总结；另一方面，可以通过同学间相互交流、小组交流等方式，更好地完成总结工作。

②撰写学习体会。

·题目。

·概况：时间、地点、主要内容、看了什么、感触最大的要点。

·简述参观过程。

·详细分析，写出自己的心得体会与感想。

·对劳动成果参观的认识与提升。

·署名与日期。

·附录。

3.特别提示

（1）安全知识

安全无小事，抓好安全教育是学校一切活动的前提。安全教育主要包括出行安全、用电安全、防火安全、饮食安全、夏季活动安全、冬季活动安全、社会治安等多方面。在此重点进行出行安全教育。观展需要特别强调的是出行安全。候车时要站在指定等候区域，需排队有序上车。乘坐公共交通工具如车、船等时，要服从安排，行驶中不要将身体探出窗外。骑车上路要在指定区域骑行，车况正常，骑行期间不得有任何与骑行无关的行为。不得搭乘无牌照、无营运证明、超载超员交通工具。步行时要在人行道行走，过马路要遵守交通规则。

（2）安全技能

外出参观需要具备以下能力。

①识别安全标识的能力。

②公共场所保护自身人身安全和保管好随身携带物品的能力。

③遇突发事件火灾、水灾、诈骗、抢劫等临危不惧，随机应变，沉着应对，保护人身安全的能力。

④处置网络违法信息、维护网络安全能力。

⑤牢记国家和学校与安全相关的处置电话号码。

⑥自觉遵守各项安全制度的能力等。

（3）安全意识

居安思危，提高防范意识，不疏忽大意，无侥幸心理。

除上述安全教育外，观展时还要了解参观须知。通常各个展馆都有参观须知的说明，需要参观者在前往时充分了解并遵守。

以中国国家博物馆为例，观众参观须知如图3-1-23所示。

图3-1-23　中国国家博物馆参观须知内容

活动评价

表3-1-5　参观劳动成果展览活动评价表

活动反思

①对展现劳动成果有没有形成具体的认知？

②现在能够用自己的图片和文字讲解劳动成果了吗？

③自己对劳动人民与劳动活动的看法有所转变吗？

活动拓展

参观一次劳动成果展，不足以满足学习者的学习需要，老师和同学们可以讨论更多的参观话题。同学们在老师的帮助下，可以在业余时间丰富自己对劳动成果的认知，提高个人对参加劳动的兴趣。可选的参观项目繁多，它们都从多个侧面反映着我国劳动人民的聪明才智（图3-1-24）。

①用问卷星制作一个简单的调查问卷，了解参观者对劳动成果的兴趣点。

②按照预定目标选取展馆，进行筛选。

③根据确定的展馆落实观展内容与要求。

④认真听、看、记录参观过程。

⑤整理并补充劳动成果资料。

⑥撰写参观总结，呈现劳动成果，并写出说明。

图3-1-24　更多劳动成果展资源