活动描述

扫除活动就是将打扫环境卫生固化为日常行为习惯，使之成为人生修炼的一种途径。“一屋不扫，何以扫天下”，中国人历来将扫除当作人生必修课。事实上，扫除确实能磨炼心性，培养谦虚的态度、感恩的心态、敏锐的觉察、自觉的担当。扫除中可以学到许多人生的法则。整洁的环境能消减浮躁，增强人们实现理想的信心，可以让人安心学习和生活，可以让不法者敬而远之，可以让生产车间的产品不良率下降，可以树立企业良好的形象，可以增加产值和效益等等。本次活动就是将扫除固化为日常劳动习惯，使之成为修炼人格素养的一部分，成为令人肃然起敬的品格名片，成为你工作生活的幸运之神。

活动目标

①了解扫除的基本要求，熟悉扫除的流程，掌握扫除工具的使用方法。

②能独立完成劳动任务，做好劳动期间的自我防护。

③体会劳动创造整洁环境的愉悦和成就感，形成劳动光荣、扫除大有学问的认识。

活动导图

活动口诀

洒扫庭除不简单，人生修炼用心传。

周到全面重细节，和谐人际不傲慢。

井然有序常感恩，环境整洁最舒坦。

脚踏实地自觉干，利己达人天地宽。

活动实践

1.活动准备

一般情况下，扫除需要除尘、清理杂物、擦桌子、将垃圾聚集到一起并分类投放、拖地、擦玻璃、叠放物品、清洗衣物、清洁劳动工具等。清理的顺序一般情况下从上到下，从里到外，避免重复劳动或将干净程度不一的物品混放，小心不要有湿东西触碰到电器，注意不要摔碰易碎物品。劳动前后都要将抹布、拖布、笤帚、簸箕等清洁干净，只要清洁工具脏了都要及时涮洗，必要的时候要使用洗涤剂、香皂等（图2-1-13）。

图2-1-13　准备工具

2.活动流程

（1）坚持每天扫除

从自己身边做起，不论是家里还是宿舍、校园，凡是力所能及的场所，有时间就可以实践。橱窗柜架无灰尘，电器插排干净有条理，书籍用品摆放有序，衣物行李叠放整齐，鞋袜刷洗干净，帽子勿折，挂起或置放专用橱柜。经常来做，养成习惯，每天的劳动量会少很多（图2-1-14）。

图2-1-14　坚持每天扫除

（2）经常备齐、整理扫除工具

在可能的范围内准备质量较好的劳动工具，它们可以让人愉快地投入劳动中。避免工具没有清洗干净就丢在一边，或者坏了没人修理，或者必要的工具缺乏等。有条件的情况下，就将整理扫除工具的事做一做。可以在自己常用的工具上贴上姓名标签，防止丢失，也赋予它非凡的意义，专属工具的洁净有序是无声的修养。建议将扫除工具存放在宽敞明亮的地方，注意控水，防止发霉，以免使其成为藏污纳垢之所。让人看到整洁的扫除工具，有利于随时清扫，用后易于归位（图2-1-15）。

图2-1-15　工具归位

（3）清扫过程中不断积累经验，生发智慧

有许多小窍门、小妙招可以使用。不仅能达到良好的扫除效果，还让人乐于尝试、长期有新鲜感，益于坚持。

例如，大家可以用食盐来清洗纱窗。食盐有吸附灰尘的作用，并且颗粒细小，可以清洗缝隙、空洞等处。将抹布蘸些干食盐，仔细擦去纱窗角角落落的污垢，或是将纱窗当作“筛子”，让食盐从孔中筛下，即可达到清洗纱窗的效果。此外，还可以利用食盐的吸附作用清洁难洗的餐具，如表面凹凸不平或有棱角的茶杯或较小的婴儿餐具。将茶杯等餐具蘸湿，用手指捏点食盐细细擦拭茶渍污垢处即可（图2-1-16）。

注意扫除死角。长期“失宠”的角落干净了，会让人赞叹不已。注意清理排水沟内垃圾，以便雨季来临时排水顺畅。常注意这样的细节，常这样用心，会有伯乐发现你闪光的心灵，自己也能体验到奉献的价值。

图2-1-16　软布蘸牙膏可除冰箱壳体污垢

（4）践行垃圾分类

践行垃圾分类，让分类投放垃圾成为新时尚（图2-1-17）。

(www.daowen.com)

图2-1-17　学习垃圾分类

（5）打扫厕所

人吃五谷杂粮，免不了吃喝拉撒，能主动将厕所打扫干净最能彰显一个人的担当和谦逊。在宿舍、楼道、教室、校园，甚至公共场所卫生间，力所能及地关掉水龙头，拖拖地，抹抹洗手台，擦擦玻璃，将为大家带来不少方便，自己也从中受益，还有利于形成公共环境人人有责的良好氛围。更进一步地，可以刷洗坐便器，冲洗小便器，用洁厕剂去除顽固污渍等。注意不要让脏水流到地面，不要让水和垃圾混到一起（图2-1-18）。

图2-1-18　打扫厕所

（6）通过扫除劳动实践体悟扫除的好处

除了环境优美、清洁舒适之外，扫除对于人生修炼还有许多好处，如表2-1-3中总结的这些内容。

表2-1-3　扫除的好处

3.特别提示

①衣着轻便避免剐蹭，鞋子合脚避免摔跤，徒手或戴胶皮手套。

②选用合适的洗涤剂及清洁用具。

③事先做好保护及沟通，避免因扫除劳动污染其他物品或影响他人学习生活。

④根据天气和实际情况做调整。

⑤注意登高、转体、躬身等情况下的自我防护，注意工具使用安全。

⑥注意文明礼貌，室内卫生注意作息，室外卫生注意礼让他人。

⑦劳动后及时集中存放好劳动工具，做好收尾。

活动评价

表2-1-4　固化一项劳动任务活动评价表

活动反思

①是否积极投入了劳动？

②是否顺利完成劳动任务？

③是否养成了良好的扫除习惯？

活动拓展

阅读日本作家、“扫除道”创始人键山秀三郎的著作《扫除道》（图2-1-19）并践行，在出行、乘车、旅游、住宿等场景下力所能及践行“扫除道”精神。

图2-1-19　《扫除道》

任务总结与评价

对照任务目标进行总结：回顾劳动知识掌握情况；总结和反思劳动活动完成情况；根据评价表做个人总结与反思；根据小组或独立学习情况，分小组派代表汇报劳动活动完成情况，反思与总结；完成任务评价表，包括个人总结与反思表（表2-1-5）和任务综合评价表（表2-1-6）。

表2-1-5　个人总结与反思表

表2-1-6　任务一综合评价表