活动描述

人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。从原始社会的茹毛饮血、刀耕火种到当前高新技术衍生的现代社会，劳动推动人类进步、发展，走向更高的文明。历史与劳动息息相关，前人的劳动故事百花齐放。让我们一起通过检索劳动知识、分享劳动故事，一起走近“劳动”吧。

活动目标

①了解劳动与历史的关系，知晓劳动如何创造历史。

②能够讲述劳动的发展轨迹。

活动导图

活动口诀

盘古持斧鸿蒙开，清天浊地人间来。

磨石铸铁形社会，男耕女织劳分开。

鲁班发明锁匠技，墨子劳作传匠艺。

人民劳动创历史，中华文明源远传。

活动实践

1.活动准备

教材、上网设备（手机、平板电脑、电脑等）、一张A4纸、笔

2.活动流程

（1）提问

你认为的劳动与历史是什么关系呢？你知晓哪些历史上的劳动故事？

（2）读一读盘古开天辟地的故事

原文：

图1-1-1　盘古开天地

天地混沌如鸡子。盘古生其中。万八千岁，天地开辟。阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变。神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。首生盘古，垂死化身。气成风云，声为雷霆。左眼为日，右眼为月。四肢五体为四极五岳。血液为江河，筋脉为地里。肌肤为田土，发髭为星辰。皮毛为草木，齿骨为金石，精髓为珠玉，汗流为雨泽。身之诸虫，因风所感，化为黎甿。^[1]

在很久很久以前，天和地是连在一起的，宇宙混沌未开，漆黑一团，好像一个大鸡蛋。人类的老祖宗盘古，就是在这黑暗混沌的大鸡蛋中悄悄地孕育着，成长着，呼呼地睡着觉，一直过了一万八千年。有一天，盘古忽然醒来，他睁开了眼睛，四周漆黑一片，什么也看不见，他感到非常奇怪。黑暗使他闷得发慌，接着又是万分烦恼。他实在忍不住了，向旁边一抓，竟抓到了一把大斧子。于是，他拼尽全力，狠狠地向前劈去，随着山崩地裂般的一声巨响，那个曾孕育了他的混沌的大鸡蛋被他劈开了。

这个大鸡蛋中那些轻而清的东西，缓缓地向上升去，慢慢地变成了天，另外那些重而浊的东西渐渐地沉下来，一点点地变成了地。天和地分开以后，盘古怕它们还会合拢，就头顶天，脚踏地，站在天地的当中，随着天的升高、地的加厚，盘古的身子也随之增长。就这样，又过了一万八千年，天升得极高了，地变得极厚了，盘古的身子也随之长得极为高大。

那么，盘古到底长了多高呢？据说高达九万里。盘古成了巍峨的巨人。他就像一根无比高大的擎天柱，撑在天和地的中间，不让它们再重新合拢到一起，回到混沌的黑暗中去。

他孤独地站立在那里，一年又一年，仿佛遗忘了时间。就这样，不知又过了多少年，天和地已经被固定住了，但此时的盘古已经累得筋疲力尽了，终于有一天，轰的一声，他倒在地上死去了。

盘古临死的时候，周身发生了巨大的变化。他口中呼出的一团团气，变成了浮游的风和云；他发出的声音，变成了滚过天空的隆隆雷声；他的左眼睛变成了太阳；他的右眼睛变成了月亮；他的手足和身躯变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了江河；他的筋脉变成了道路；他的肌肉变成了田地；他的头发和胡须变成了天上的星星；他的皮肤和汗毛变成了花草树木；他的牙齿、骨头、骨髓则变成了蕴藏在地底下的闪光的金属、坚硬的石头、美丽的珍珠和柔润的玉石。就连他身上的汗水也变成了无尽的雨露和甘霖。

这样，盘古开天地后，在他死的时候也没有忘记把自己的全部留给他开创出的天和地，他用自己的整个身体来使这新诞生的世界变得更加丰富和美丽。

世界诞生后，人类文明步入新纪元。原始社会，人类直接利用自然物质作为生活资料，通过采集狩猎获取生存资源，积累生产劳动经验（图1-1-2）。在这一时期，人类在劳动中发明了刀耕火种。农耕社会，人类开始在认识世界的基础上进一步改造世界，最重要的生产劳动发展为农耕、畜牧，社会劳动分工发展为男耕女织，并在劳动实践中发明了文字，掌握了铸铁技术、造纸技术等。铁器的发明，大大提升了人类劳动的效率与能力。工业社会，科技创新力和社会生产力得到史无前例的发展，大机器生产革新了生产劳动效率，人类对自然的改造能力达到空前高度。信息化时代，信息技术的革新进一步改造人类生产、生活方式，无人机、WI-FI、5G、人工智能等新技术正在帮助人们创造未来。

图1-1-2　原始劳动

（3）了解劳动的含义

《庄子·让王》中有“春耕种，形足以劳动”，《三国志·魏志·华佗传》中有“人体欲得劳动，但不当使极尔”。劳动是发生在人与自然界之间的活动，其实质是通过人的有意识的、有一定目的的自身活动来调整和控制自然界，使之发生物质变换，即改变自然物的形态或性质，为人类的生活和自己的需要服务。劳动是人类社会生存和发展的基础，主要是指生产物质资料的过程，通常是指能够对外输出劳动产品或劳动价值的人类运动。劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。从哲学上来看，劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。

（4）了解劳动的分类

按照不同划分标准，劳动有多种分类。

①简单劳动和复杂劳动。

简单劳动：在一定的社会条件下不需要经过特别的专门训练，每个普通劳动者都能从事的劳动。

复杂劳动：需要经过专门学习和训练，从而在技术上比简单劳动复杂的劳动。它等于强化了的简单劳动。在商品生产的同等时间里，复杂劳动能比简单劳动创造更多的价值。从事复杂劳动的劳动力需要花费更多的劳动才能被生产和再生产出来，是一种较高级的劳动力。故，少量的复杂劳动可以等于多量的简单劳动。复杂劳动与简单劳动的比例，是在商品交换过程中自发形成的。^[2]

②脑力劳动和体力劳动。

脑力劳动又称智力劳动。脑力劳动是劳动者以大脑神经系统为主要运动器官的劳动，具体划分为四种基本形态：创造知识的脑力劳动、传授知识的脑力劳动、管理知识的脑力劳动和实现知识的脑力劳动。

创造知识的脑力劳动的职能是对自然科学和社会科学进行创造性的研究、探讨，劳动成果表现为精神产品，即应用自然科学、理论自然科学和理论社会科学。创造知识的脑力劳动是潜在的生产力，一般不直接形成价值，但科学技术日益变为直接生产力。

传授知识的脑力劳动的职能是从事传授知识和技术的教育工作，劳动成果表现为知识转移，使更多的人掌握更多的文化、科学技术，一般也不直接创造价值，而是通过培养人来提高劳动者的质量，间接创造价值。

管理知识的脑力劳动是进行宏观经济和微观经济管理及其他管理，组织生产，调节生产关系与生产力之间的矛盾，调节生产力内部的矛盾，劳动成果表现为国家、社会部门、企业管理水平的提高。这种形态的脑力劳动通过组织管理，将潜在的生产力转化为现实的生产力。

实现知识的脑力劳动，其职能将人类创造的和学习到的知识技术付诸实践，变为现实的生产力。劳动成果表现为物质产品或劳务的增加，也表现为非物质生产的发展。这种类型的脑力劳动中，属于物质生产领域的部分直接创造价值，属于非物质生产领域的部分间接影响价值。(www.daowen.com)

体力劳动是劳动者以运动系统为主要运动器官的劳动。以生产生活资料和生产资料为主的农民、工人等的劳动属于体力劳动。历史上，我国长期把劳动与体力劳动画等号。

（5）了解劳动与人类历史的关系

劳动是人类运动的一种特殊形式。劳动的发展是人类社会发展的“钥匙”，打开人类走向文明世界的大门。

①劳动创造了人本身。

劳动是人类适应、改造自然的独特方式。古猿通过劳动进化为人，形成劳动生产力。恩格斯认为生产力就是人的劳动能力、人的实践活动的能力和生产的本质力量，是人类征服自然、改造社会和塑造自我的能力，是人类的本质力量在历史中的全部展开，是具有劳动能力的人跟生产资料相结合而构成的改造自然的能力。

人类进化过程在基因重组和机体结构创新基础上增加了文化创造的内容，人类独有的文化积累模式使人类形成了适应自然的独特方式。在人类独有的文化积累中，劳动起着决定性的作用。手的使用和思维、语言的产生，都是在生产劳动过程中形成和发展的。正是由于劳动，人才得以从动物界中分化出来。

②劳动创造物质财富和精神财富。

劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。原始社会，人类通过狩猎取火获得生存的资本，维持生命，确保族群的繁衍生息；后来随着社会生产力进步，人的生存得到保障，人们开始在劳动中更新生产工具，并追求更高精神财富。火药、指南针、纸张、活字印刷术（图1-1-3）是古人劳动赋能产物的佼佼者，诗词歌赋、琴棋书画等文化创作是脑力劳动与体力劳动的综合产物。政治、法律亦是劳动的产物。

图1-1-3　四大发明

21世纪，人类社会发展进入信息化时代，5G技术、区块链技术的诞生推动人类社会向更高层次发展，与此同时对人类创新、创意的劳动需求提出了更高标准。

（6）小组讨论及课堂分享

结合所学的内容，利用手机、平板电脑、电脑搜索3~5个历史上的劳动故事并对其进行分析，选择其一为案例，在A4纸上画出思维导图，阐述其劳动类型、劳动价值和给予你的启发，后进行课堂分享。

讨论时间：20分钟。

小组构成：5~6人。

3.特别提示

在使用手机、平板电脑等电子设备搜索资料时，不要边充电边使用。

活动评价

表1-1-1　检索劳动创造历史的资料活动评价表

活动反思

①你是否有耳熟能详的历史劳动故事，知晓其具体内容、精神内核，并受到启发？

②在课堂活动时，你是否积极参与头脑风暴、成果设计和成果展现环节？

活动拓展

①以小组为单位，将课堂小组讨论成果进行完善，并以图文并茂的形式展现出来。

②了解“五一”国际劳动节的由来。

国际劳动节又称“五一国际劳动节”“国际示威游行日”（International Workers’Day或者May Day），是世界上80多个国家的全国性节日，定在每年的5月1日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议，规定1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。

我国于1949年将5月1日确定为劳动节。1989年后，国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者，每次表彰3000人左右（图1-1-4）。

图1-1-4　“五一”国际劳动节的由来

不过，并不是所有国家都将5月1日定为劳动节，那些同过“五一”的国家，具体的庆祝方式和习惯也大不相同。

欧洲

俄罗斯：游行、集会、娱乐一个都不少。自国际上设立劳动节以来，俄罗斯一直重视这个特别的节日。“五一”这天，俄罗斯全国放假，并举行各种庆祝活动及群众性游行。

英国、法国等欧洲国家都将“五一”确定为劳动节，不少国家都放假一天，还有的国家则根据情况将公共假期放在5月的第一个星期一。不过，和世界大多数国家不太一样的是，意大利尽管承认“五一”国际劳动节，政府也表示尊重劳工，但一般并不举行专门的庆祝活动，也没有全国性的“五一”假期。

美洲

秘鲁：国家规定5月1日为国家的劳动节，而且全国放假一天。

美国：劳动节起源于美国，不过当前美国不庆祝“五一”。他们把每年9月的第一个星期一定为劳动节，美国人可以放假一天，全美各地的民众一般都会举行游行、集会等各种庆祝活动，以示对劳工的尊重。在一些州，人们在游行之后还要举办野餐会，热闹地吃喝、唱歌、跳舞。入夜，有的地方还会放焰火。

过去，上述活动主要是由政府组织，游行队伍中包括各企业、机关的代表。除政府统筹的庆祝活动外，各种不同政见的非政府组织、劳工团体，都会在这一天自发举行各种庆祝活动，既可以借这个机会充分阐述各自的政见，又能扩大本组织的影响。一般来说，“五一”游行的队伍要先穿过城市的主要街道、广场，最后在古老的或者宽阔的中心广场举行大型集会和庆典。同时，俄罗斯各地的各种俱乐部还会举行内容丰富、色彩缤纷的娱乐活动，人们的节日情绪很高。

亚洲

日本：劳动节逢“黄金周”，因此，劳动节专门的庆祝活动日渐被“五一黄金周”取代，而且从4月29日开始，日本就已经进入了“黄金周”。

泰国：于1932年首次颁布劳工条例，随后将每年的5月1日确定为国家的劳动节，以此嘉奖辛勤工作的劳动者。这一天，泰国全国统一放假一天，在首都以及一些大城市会有相关的庆祝活动，不过规模一般都不会太大。

非洲

埃及：劳动节是埃及的官方节日。

南非：自1994年以来，每年5月1日至5日放假调休，为公众假期。