理论教育 国际合作孕育学术巨擘

国际合作孕育学术巨擘

时间:2023-11-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:邓小平同志于1978年6月23在清华大学做了相关的谈话,“我赞成留学生的数量增大,主要搞自然科学”。事实的发展正如邓小平同志当年所预测的那样,我国高校中的很多具有高水准的学术、学科带头人,是从世界顶级大学留学归来的学者。这说明了两个问题,第一是我国留学人员在国际化学术交流与合作方面取得了成效,推动我国高等教育发展水平;第二也说明国际学术交流与合作是培养国际学术大师的独特途径。

国际合作孕育学术巨擘

创建一流的大学需要世界一流水平的教师。而一流的大学里必有大师。“办大学,要懂得教师的重要”,这是成功教育家的经验之谈,也是世界著名大学成功的发展之路。限于我国的发展现实,我国部分高校暂时无法如西方发达国家的大学那样,许予高薪等手段在全球招揽世界名师和高端人才,最实际且最具长效的办法则是开展人才自主培养。国内高校结合世界学术的发展趋势,调整现有的人才培养目标与课程设置,立足培养各层次的人才,如学科带头人、博士、硕士、本科生和职业技术人才。而那些可以发展为国际性的学术大师的人才,则需要通过各种途径选送到世界顶尖大学去培养,并开展长远的科研技术合作,以最有效、最快的速度培养能够立足于世界学术前沿的大师。需要明确的是,目前美国仍然是世界科技与知识、经济的中心。我国的科学技术水平尚处于发展上升阶段,如果要改变这种相对边缘的地位,我们不仅需要众多的人才,也需要世界水准的大师。那么,最有效的、最快捷的方法即将那些能够发展为大师的人才送到世界科技中心的顶尖大学去。邓小平同志于1978年6月23在清华大学做了相关的谈话,“我赞成留学生的数量增大,主要搞自然科学”。“这是五年内快见成效、提高我国水平的重要方法之一。”“要千方百计加快步伐,路子要越走越宽。”

此后,我国高校国际化发展步入了一个新的发展阶段,特别是人才交流、出国留学方面的工作得到快速的发展。事实的发展正如邓小平同志当年所预测的那样,我国高校中的很多具有高水准的学术、学科带头人,是从世界顶级大学留学归来的学者。这说明了两个问题,第一是我国留学人员在国际化学术交流与合作方面取得了成效,推动我国高等教育发展水平;第二也说明国际学术交流与合作是培养国际学术大师的独特途径。(www.daowen.com)

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