理论教育 兴趣的内涵与种类|安全心理学

兴趣的内涵与种类|安全心理学

时间:2023-11-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:(一)兴趣的内涵兴趣是个体积极探究某种事物的认识倾向。许多心理学家指出了需要和兴趣的密切关系。兴趣对活动的作用一般有三种情况:对未来活动的准备作用;对正在进行活动的推动作用;对活动的创造性态度的促进作用。(二)兴趣的种类人类的兴趣是多种多样的,可以用不同的标准进行分类。直接兴趣是由事物或活动本身引起的兴趣。短暂的兴趣是和某种活动紧密联系的兴趣,它产生于活动中,并随着某种活动的结束而消失。

兴趣的内涵与种类|安全心理学

(一)兴趣的内涵

兴趣是个体积极探究某种事物的认识倾向。

兴趣是在需要的基础上发生和发展的,需要的对象也就是兴趣的对象。人们正是由于对某些事物产生了需要,才会对这些事物发生兴趣。在低级的需要基础上所产生的兴趣是比较短暂的,只有建立在精神文化需要基础上的兴趣才能保持长久稳定。许多心理学家指出了需要和兴趣的密切关系。例如,瑞士心理学家皮亚杰(Jean Piaget)指出:兴趣实际上就是需要的延伸,它表现出对象与需要之间的关系,因为我们之所以对于一个对象发生兴趣,是由于它能满足我们的需要。

人的兴趣不仅是在活动中发生和发展起来的,还是认识和从事活动的巨大动力。它是推动人们去寻求知识和从事活动的心理因素。兴趣发展成爱好后,就成为人们从事活动的强大动力。符合自己兴趣的活动,人们会容易提高积极性,并且会积极愉快地去从事这种活动。兴趣对活动的作用一般有三种情况:对未来活动的准备作用;对正在进行活动的推动作用;对活动的创造性态度的促进作用。

(二)兴趣的种类

人类的兴趣是多种多样的,可以用不同的标准进行分类。

1.物质兴趣和精神兴趣(www.daowen.com)

根据兴趣的内容,可以把兴趣划分为物质兴趣和精神兴趣。物质兴趣是以人的物质需要为基础,表现为对物质生活用品(如衣服、食物、房子等)的兴趣。精神兴趣是以人的精神需要为基础,表现为对精神生活的兴趣,如看电影、听音乐等。

2.直接兴趣和间接兴趣

根据兴趣的倾向性,可以把兴趣划分为直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是由事物或活动本身引起的兴趣。例如,对学习过程本身的兴趣,对劳动过程本身的兴趣。间接兴趣是指对活动结果的兴趣。例如,对通过学习取得成绩的兴趣,对工作后获取报酬的兴趣。

3.短暂的兴趣和稳定的兴趣

根据兴趣时间的长短,可以把兴趣分为短暂的兴趣和稳定的兴趣。短暂的兴趣是和某种活动紧密联系的兴趣,它产生于活动中,并随着某种活动的结束而消失。稳定的兴趣具有稳固性,不会因活动的结束而消失。

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