理论教育 学前教育钢琴基础-高效的连音弹奏方法

学前教育钢琴基础-高效的连音弹奏方法

时间:2023-10-31 理论教育 版权反馈
【摘要】:连音奏法是最基本、最常用的弹奏方法。乐谱上用连线或“legato”表示。连奏的学习可以先从两个音的“小连音”开始,逐步过渡到3个音及多音连奏。小连音的奏法是:弹第一个音时手放下去,弹完第二个音用手腕带起来。◆演奏提示legato保持连贯。要弹出连音、小连音、跳音的区别。第四小节左手音阶上行,注意指法。第二段为第十七至第三十二小节,右手单音连奏声音要突出,左手5 指要立住,注意1 指要弱弹,最后重复第一段乐句结束。

学前教育钢琴基础-高效的连音弹奏方法

连音奏法是最基本、最常用的弹奏方法。乐谱上用连线或“legato”表示。连音即钢琴演奏中的歌唱性奏法,表现圆滑、连贯的音型与流畅的旋律性乐句。连音的声音效果圆滑、连贯、柔和如歌。

连奏的关键是重量的转移。在断奏时,弹奏每一个音都要把手臂的重量从上面掉下去,因此断奏没有重量转移问题。在连奏中没有了每个音的抬臂动作,而是用哪个手指弹奏,手臂的重量就要立即转移到哪个手指上,当后一个音的手指触键的同时,前一个音的手指立即离键。所以从断奏进入连奏时,更要强调手臂的放松和手指的支撑,只有做到这两点才能掌握重量的转移,才能弹出连贯、饱满、悦耳的声音。连奏的学习可以先从两个音的“小连音”开始,逐步过渡到3个音及多音连奏。手指上也可选择在比较好控制的2、3指上先练。待有了体会,再扩大到3个音、4个音、5个音,逐渐把1指、4指、5指包括进来。

◆演奏提示

前一首小曲是1 指到2 指的小连音练习,后一首是3 指到2 指、3 指到1 指的小连音练习。小连音的奏法是:弹第一个音时手放下去,弹完第二个音用手腕带起来。这两首小曲都可作为简单的落提练习。

◆演奏提示

注意力量的转移,手腕要保持平稳和放松,小连线结束要进行呼吸。随着旋律线的变化,进行强弱的处理。

◆演奏提示

注意此曲声音连贯,弹出柔和的歌唱性。第一小节相同的两个G 音4 指换成5 指时注意音的连贯。第七小节连线内的休止符要弹得音断气不断。

◆演奏提示

注意歌曲的歌唱性,两手连接要自然。

◆演奏提示

为使乐句连贯与指法方便,手的位置在此曲中要经常移动。

◆演奏提示

左手分解和弦弹奏要连贯,弹奏出三拍子强弱弱的律动规律,注意同音连线。

◆演奏提示

此曲从不完全小节开始,注意左手和声音程变换时的指法,还有第一小节右手同音连奏要准确。

◆演奏提示

这是一首双手交叉弹奏的乐曲。交叉弹奏时,右手从左手上方越过, 连奏和跳奏形成对比,注意奏法的变化。

◆演奏提示

左手双音下键后应特别注意小指站住,保持手的正确姿势。每个乐句第三小节的切分音要注意数拍子。

◆演奏提示

(1)legato 保持连贯。

(2)左手是C、G 和弦的,转化要自如,作为伴奏要轻一些。(www.daowen.com)

(3)右手连奏要注意力量的转移,第八小节同音连线不抬手,右手抬手之后再弹re 时是弱起,左手休止。

(4)img,反复记号。第一遍弹奏“1 房子”,第二遍跳过1 房子弹奏“2 房子”。

◆演奏提示

当弹奏五个音的连音时,更要注意重量的转移。要弹出连音、小连音、跳音的区别。

◆演奏提示

注意左手的双音要弹齐,只有一拍。右手连奏时力量要转移,第五小节后要注意节奏变化。

◆演奏提示

右手和弦按指法弹奏要弹扎实,左手连奏注意力量的转移。

◆演奏提示

注意右手和弦跳奏要有弹性,第一小节第四拍do、re、fa 是弱拍,轻弹,但不能虚,突出左手旋律,连奏时注意力量的转移,节拍重音要稍强。第四小节左手音阶上行,注意指法。

◆演奏提示

第一小节sol 用 5 指弹奏,手指要立住;do 是断奏,注意力量不要太重。右手五指手位的变化较多,要准确。左手和弦弹奏要扎实、有弹性。

◆演奏提示

本首乐曲是 拍子,以八分音符为一拍,每小节有三拍,要弹出三拍子的韵律感。第九小节开始旋律转到左手,左手重。第十四小节开始两手对位要整齐,随着旋律线的变化进行强弱处理。结尾干净、明亮。

◆演奏提示

m.d.over 右手在左手上面交叉弹奏。

本曲为A 大调,弹奏时注意升fa、升do、升sol。右手连奏,注意呼吸,左手分解和弦连奏时要弱,注意和弦及指法的变化。

◆演奏提示

第一段为第一至第十六小节,注意左手分解和弦的连贯,右手跳音不要弹得太强。第二段为第十七至第三十二小节,右手单音连奏声音要突出,左手5 指要立住,注意1 指要弱弹,最后重复第一段乐句结束。

◆演奏提示

cresc 渐强。

本曲为D 大调,弹奏时注意升fa 和升do。左右手交替,抬手要自如。左手1 指穿指演奏,力度要统一。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈