理论教育 国王和织匠的故事—足智多谋,织匠化解危机

国王和织匠的故事—足智多谋,织匠化解危机

时间:2023-10-31 理论教育 版权反馈
【摘要】:织匠莫名其妙,忙问缘由。进了王宫之后,织匠来到国王面前,向陛下行了礼,接着,前后左右打量着地上的大圆圈,抬头凝神看着邻国的使臣,微微一笑。这时,织匠赶忙打开提篮,放出母鸡。这时,国王询问织匠。国王听了,顿觉心悦神爽,重重奖赏了多谋善断的织匠,并邀请织匠说:“噢,织匠!你留下来,做我的宰相吧!”“不,”织匠回答说,“在下没有一丁点儿做官的欲望。我有技能,自食其力,乐在其中。”

国王和织匠的故事—足智多谋,织匠化解危机

一天,邻国国王派来一位使臣,进宫拜见亚美尼亚国王。来者向国王施礼后,没说一句话,却围着国王的宝座画了一个大圆圈。国王询问使臣来为何事,对方一言不答,示意请国王看看地上的大圆圈。无奈,国王下令召见宰相和所有的大臣,让众卿解开这个蹊跷的谜。宰相与众位大臣端详了好久,谁也不理解这个大圈的含义。深思再三,国王决定派出大臣和侍从去各地寻智访贤,以回复邻国派来的哑使。

在向各地派出寻访团之前,国王首先下诏全国:凡请来的智人谋士,如果解不开邻国使臣的谜,将被处以死刑。为此,几组寻访团虽走遍全国各地,竟没找到一位智人谋士。

这一天,一组寻访团走进一个僻远的山村。几位大臣挨家逐户搜寻,连一个人影儿也没看见。当他们走进村尽头的一户时,一种异象惊呆了他们:在第一间屋子里,挂着一个摇篮,这摇篮竟像有头脑的人一样,自己在半空中摆动。在第二间房子里,地上支着一个地摇篮,也是自己在摆动着。他们走进院子,只见房后种的小麦即将成熟,麻雀在四周盘旋,无一敢啄食麦粒,因为麦地里支着一根竹杆,竹杆也在摆动。当大臣们走进第三个房间后,才看见一位织匠在织布。经探询,众大臣方恍然大悟:织匠用三根细绳将两个摇篮和那根竹杆,同织机连接起来。只要织机在织布,那三个物件也随着运动。

众大臣顿时彭形于色,对织匠说:

“噢,我们要找的智人,看来就是你呀!”

织匠莫名其妙,忙问缘由。众大臣将国王如何接见邻国哑使一事,从头至尾对他说了一遍。织匠沉思片刻,顺手将两个布娃娃揣到怀里,又捉了一只母鸡,放到提篮里,对众大臣说:

“烦请各位替我带路吧。”

进了王宫之后,织匠来到国王面前,向陛下行了礼,接着,前后左右打量着地上的大圆圈,抬头凝神看着邻国的使臣,微微一笑。便从怀里掏出那两个布娃娃,扔到使臣脚下。

使臣看了织匠一眼,也付之一笑,从口袋里掬出一把黍子,撒在地上。

这时,织匠赶忙打开提篮,放出母鸡。饥肠辘辘的母鸡,竟一口气将地上的黍子吃个净光。看到这一切,邻国使臣转身匆匆退下,没作任何表白,仓惶离去。

在场的国王和宰相,以及围观的文武大臣们,直到现在,仍无一人能理解这一场“对话”。

“请告诉我,邻国使臣来此究竟为了何事?”这时,国王询问织匠。

“他来转告陛下,”织匠解释说,“他的君主将以战争占有我们的领土,行将动员千军万马,四面包围我们。他请陛下回复他的君主,是投降还是应战。这就是围着御座画个大圆圈的真意。”

“噢,是这样啊……”国王喃喃自语着,“可我不明白,你为何把两个布娃娃扔在他面前?”(www.daowen.com)

织匠回答说:

“我告诉他:‘我们的力量远远胜过对方,欲战胜我们实属妄想。在我们面前,你们都是孩儿,还是呆在家里玩布娃娃为好,切勿黩武,自讨苦吃!’”

“太好了!”国王欣喜地赞叹说,“你再解释一下,他为何撒一把黍子?你为何放出母鸡?”

“这个意思也是好解的,”织匠耐心解释说,“他撒了一把黍子,意思是说他的君主将勇兵多,而且多得无法计数了。我放出母鸡,让它吃光黍子,那意思是说,如果他们一定要蠢动干戈,他们将遭到惨败,连一兵一卒也不会生还的。”

“你这番意思他理解吗?”

“噢,陛下,他已经理解了。否则,他绝不会那般仓惶离去的。”

国王听了,顿觉心悦神爽,重重奖赏了多谋善断的织匠,并邀请织匠说:

“噢,织匠!你留下来,做我的宰相吧!”

“不,”织匠回答说,“在下没有一丁点儿做官的欲望。我有技能,自食其力,乐在其中。”

说完,他告辞了国王,返回故乡了。

故事哲理

只要有真本事,终究有用上的时候,人应当靠真本事活着。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈