活动目标:训练成员身体的灵活性、柔韧性、协调性;让成员体验竞争与合作带来的压力与快乐。

活动时间:15分钟。

活动人数:每组至少20人以上,人数越多越好。

活动场地:室外为宜。

活动步骤:

(1)将全部成员分成两大组,推荐产生两位组长,两路纵队排好。

(2)全组成员把双手搭在前面同学的双肩上组成一条“大蜈蚣”,开始练习一下“大蜈蚣”跑动,看看彼此是否协调。

(3)接下来开始做“蜈蚣”翻身比赛,要求第一位组员依次从第二、三人拉手处,第三、四人拉手处……一直到队伍最后两位的拉手处钻过去,第二位组员、第三位组员……跟随前面的组员一直钻完所有的拉手孔。

(4)完成“蜈蚣”翻身用时最少的组为胜。(www.daowen.com)

注意事项:

(1)活动要有一定的空间,使“蜈蚣”可以“蠕动”起来。

(2)要使整条“蜈蚣”顺利“翻身”,每个组员都要快速“翻身”和“蠕动”。

领导者宣布游戏规则后,各队练习5分钟后再开始正式比赛。

分享讨论:

(1)在这个游戏中,涉及20个以上学生的协作,所以组长的号召力尤为重要,组长的组织能力关系到整个团队的成功与否。一条“大蜈蚣”要快速“蠕动”“翻身”,不仅需要每个人都有灵敏转动的技巧,还要有全组成员的默契配合。

(2)领导者宣布完游戏规则后,组长带领组员练习5分钟。在练习过程中,就会形成相互理解、相互认同、相互学习的团队氛围。要有意识让组员们重视合作过程的体验,而不是比赛结果的获得。为了增强合作与竞争的体验,可以按多元分组法分组,开展组与组之间的竞赛。如男女组对抗赛、随机组对抗赛、自愿组合组对抗赛等。从对抗赛的结果中分析成员结构、合作程度、主动性与输赢的关系,找出取得游戏成功的关键因素。