理论教育 话语意义研究:内容与组织结构

话语意义研究:内容与组织结构

时间:2023-10-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:本研究对话语意义的可计算性进行了详尽的阐述(图1)。第四章和第五章为研究的主体部分。图1本研究的内容概览第一章为绪论,主要说明选题的缘起、研究的意义、创新之处以及全书的内容和组织结构。第三章为话语意义的研究内容及可计算性问题。最后,本书提出了话语意图计算的模型,并对模型的实验结果进行了分析。首先,对研究发现进行了总结和分析。其次,指出本研究的局限性,展望了未来的研究内容和方法。

话语意义研究:内容与组织结构

本研究对话语意义的可计算性进行了详尽的阐述(图1)。第四章和第五章为研究的主体部分。全书分为六章,具体内容如下。

图1 本研究的内容概览

第一章为绪论,主要说明选题的缘起、研究的意义、创新之处以及全书的内容和组织结构。

第二章为话语意义计算的相关研究,主要从话语意义研究的角度和自然语言处理领域话语意义的相关研究这两个方面进行文献综述。话语意义研究的角度从修辞学、语用学、认知心理学、计算语言学等领域分别进行了阐释。自然语言处理领域的话语意义研究,分别从词汇、话语结构以及背景知识这三个层面总结国内外的话语意义的计算的研究现状,旨在说明本研究与前人研究的联系与区别。

第三章为话语意义的研究内容及可计算性问题。首先,对话语意义的概念作了界定。其次,提出话语意义可计算性研究的内容。最后,从认知和计算两个方面对话语意义的可计算性进行阐述。(www.daowen.com)

第四章为面向计算的话语语义关系的识别与理解。主要从所指判定,话语连贯关系的识别以及话语语义的表征方法这三个部分对语义关系的识别与理解进行阐述。第一部分结合实例论述了词汇链、事件链的构建以及同指消解的方法。第二部分从话语标记语的角度对局部与整体连贯关系、话语单元以及话语显式/隐式关系的识别这三个层次展开讨论。第三部分对比分析了线形、树形、盒形这三种话语语义的表征方法。

第五章为话语意图的计算。首先,本书从认知的角度介绍了话语意图计算的途径与方法。其次,本书讨论了话语意图计算的实现框架。最后,本书提出了话语意图计算的模型,并对模型的实验结果进行了分析。

第六章为结论与展望。首先,对研究发现进行了总结和分析。其次,指出本研究的局限性,展望了未来的研究内容和方法。

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