师资队伍是提高学校办学质量的关键力量，是学校办学条件中的“软件”。三省（区）的办学标准中都有师资队伍建设的规定。如《鲁标》规定：按国家和省编制标准、教师资格制度和职业（执业）资格制度规定，为学校配备合格专任教师、实验人员和管理及工勤人员，新补充的高中教师应具备本科及以上学历，其中具有硕士以上学位的应占一定比例，且专任教师学科、年龄、职称、性别等结构合理，切实满足教育教学活动、教学管理工作的需要。教师要按规定参加国家和省规定的各种职后培训，逐步提高教师学历层次和业务能力。《赣标》规定：按国家和省编制标准、教师资格制度和职业（执业）资格制度规定，为学校配备合格专任教师、实验人员、现代教育技术人员和管理及工勤人员。高中教师应全部具备本科学历，其中具有硕士以上学位或参加过研究生课程班的应占30%以上比例。专任教师学科、年龄、职称、性别等结构合理，切实满足教育教学活动、教学管理工作的需要。教师按规定参加国家和省规定的各种职后培训，逐步提高教师学历层次和业务能力。《蒙标》规定：公办中小学校教师、职员和工勤人员的配备，按照《内蒙古自治区人民政府办公厅转发自治区编办等三部门关于全日制普通中小学机构编制管理办法的通知》（内政办发〔2002〕24号）和《关于调整〈全日制普通中小学机构编制管理办法〉中附加编制标准的通知》（内机编办发〔2003〕69号）规定的标准执行。要按学科配齐专任教师。民办中小学校教师和工作人员的配备，可以参照公办中小学的标准执行。关于教师和工作人员的资质，标准规定，在自治区中小学校从事教育教学工作的人员，必须取得国家规定的相应教师资格。通过参加中小学教师继续教育，不断提高政治思想素质和业务技能水平，在相应周期相应年度，完成继续教育规定的学时。(www.daowen.com)