办学标准是学校办学治校必须具备的最低条件和资格要求。普通高中办学标准的研制、提出与实施是在一定政策规范下不断推进的，早在20世纪80年代，国家相关部门就制定了学校办学的相关标准，例如：1986年国家计划委员会颁布的《中小学校建筑设计规范》对中小学建筑设计标准进行了规定；1987年卫生部颁布的《学校课桌椅卫生标准》和《中小学校教室采光和照明卫生标准》对学校课桌椅及教室采光照明卫生标准进行了规定。进入20世纪90年代以后，更全面、具体的学校办学标准颁布实施，例如：1996年原国家教委编制的《农村普通中小学校建设标准（试行）》，对学校建设规模与项目构成、学校布局、选址与校园规划、校舍建筑面积指标、校园规划建设用地指标、学校建筑标准等作了明确规定。进入21世纪后，学校办学标准问题日益受到重视，2002年教育部等颁布《城市普通中小学校校舍建设标准》，2008年教育部编制《农村普通中小学校建设标准》。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》也针对办学标准问题指出，“中央政府统一领导和管理国家教育事业，制定发展规划、方针政策和基本标准，优化学科专业、类型、层次结构和区域布局”，“促进普通高中和中等职业学校合理分布，加快普及高中阶段教育，重点扶持困难地区高中阶段教育发展”，“根据国家标准，结合本地实际，合理确定各级各类学校办学条件、教师编制等实施标准”。可见，普通高中办学标准有充分的政策依据，尤其是在21世纪以后，随着国家教育管理转型及教育治理体系现代化的推进，学校办学标准颁布实施已成为教育改革深化发展的重要内容。科学合理的办学标准是推动普通高中教育健康、有序、优质发展的重要保障。(www.daowen.com)