跷跷板：“儿童游戏用具，在狭长而厚的木板中间装上轴，装在支柱上，两端坐人，一起一落游戏。”这是《现代汉语词典》的释义。曾有一个猜谜语：“此起彼伏——打一游艺设施”，答案是“跷跷板”。玩跷跷板叫做打压板。如今，在许多街区公园和一些幼儿园里都有跷跷板，总是吸引着孩子们去玩耍。

找一块长长的木板，中间放一根木头作为支点就成了，或者干脆把长木板放到门槛上，也成了跷跷板。有的在农村或其他空旷场地，找一截圆木做支点，上面放一长木板，每边坐人即可一压一起玩起来，故称之为“压板”。木板两头各坐一个人，正式开始的时候由其中一个人双脚蹬地，屁股用力往下一压，另一头连同上面坐的人就跷到空中去了，他腿稍稍伸直，身子离开木板减去压力，那个人就落了下来；落下来的人双脚一蹬，屁股用力下压，对方也被跷到了空中。就这样，我把你送到空中，你把我送到空中，在付出中得到，在享受中回报。正如儿歌所唱：“跷跷板真好玩，你上天时我落地，小小朋友不好奇。跷跷板真好玩，你上天时我落地，小小朋友不翻脸……”若是几个孩子玩，可以均分两拨，一边一组共同来玩。

玩上几次跷跷板游戏，就会渐渐摸索出经验，知道支点放在什么位置省力。原来跷跷板上含有杠杆原理呀！这让人想起当年与小伙伴为了找准那个双方用力平衡的中间点，彼此争得面红耳赤，张开手指量，用小树枝量，或拿尺子量，直到双方接受为止。但有时却又十分讲义气，让对方那一头离支点远一点，自己多卖点力气流点汗。(www.daowen.com)

两个年龄相仿、体重差不多的小朋友，分别在跷跷板的两端，一升一落，玩得很开心。如果其中一个身体重一些，在压板上坐的位置须向中间处移动一下，以便双方都能起落为宜。大孩子与小孩子玩，大孩子为了显示自己力气大，会让木板另一头同时坐上两个小孩子，自己这头一个人加油干，每把对方翘起一次，就像做出了伟大的成就似的。至于那两个小不点儿当然始终是乐呵呵的。

在儿童的感知中，人离开地面时的感觉总是美好的，爬树、荡秋千、踩高跷、跳高及坐跷跷板，虽然离开地面的距离是那么有限，但获得的快乐却是无限的。但是，有时候也乐极生悲，就是垫木板的物件因为来回晃动，造成重心移位，使得上面的人全都落在下边，直弄得满身泥土，狼狈不堪。后来，为了避免这种情形发生，有人就做了改进，将木板支点做了固定，任你如何用劲也不至于出现危险。这种活动，不仅可以在家中玩耍，在幼儿园也可以进行。在老师的陪伴下，男女同学有时共用，有时分开，相互比赛，玩得十分开心。这些活动形式，用今天的眼光来看，实在过于简单，甚至有些原始味道。这难忘的游戏毕竟是半个多世纪以前的事情了，但今天回想起来仍旧令人非常怀念和眷恋。