经过训练的童声和成人声音一样，可在教师的指导下调节真、假声的比例。真声越多，音色越明亮，假声成分越多，音色越暗淡、柔和。下面看看它们在演唱中的不同作用。

真声偏多，适于表现自豪、欢快、激情、动、实、力量和辉煌灿烂的内容；如果假声偏多，适于表现柔美、忧伤、思念、静、虚、梦幻的内容或作为背景衬托。

《佳哩娜鲁湾》是一首高山族风格的混合拍子歌曲，歌曲以深情、豪放的旋律和徐缓的节奏，勾画出一幅“山青青，天蓝蓝，白云飘在山那边”的阿里山美景。演唱时，应注意音色的明亮与高亢爽朗。

刀马旦是京剧里“旦”的角色之一，所谓“旦”指的是各种不同年龄与身份的女性角色。刀马旦扮演巾帼英雄，提刀骑马，武艺高强，其身份大多是元帅或大将，因此以气势见长，例如樊梨花、穆桂英等。刀马旦在表演上唱、念、做并重，虽然也开打，但打斗场面不如武旦激烈，而较重视身段，强调人物威武且稳重的气质。(www.daowen.com)

这首歌为两段体结构。第一乐段深情中带有陈述，与口语化的歌词结合贴切，给人以亲切感。第二乐段从全曲最高音“”开始，表现出感恩、崇敬与幸福交织的情感。演唱时，应充分发挥头腔共鸣，声音音色力求明亮。

为歌曲进行正确并且合理的艺术加工和艺术处理是提高整体演唱水平的重要一环，作为教师和家长在引导学生时，需要十分重视艺术加工与处理的重要性，并引导和帮助学生在作品中体现自己的演唱水平和风格。