少年儿童歌曲的演唱形式有独唱、齐唱、对唱、重唱、表演唱、小组唱、组合唱、合唱等。每首歌曲选择什么演唱形式，完全取决于歌曲内容。不同的演唱形式在表现上有不同的优势。如“独唱”宜表现个性色彩浓厚的作品；“表演唱、齐唱、重唱、小组唱、组合”适合表现群体形象；“合唱”宜表现整体团队风貌。因此，演唱形式的选择对歌曲的表现也起着至关重要的作用。如《祖国像妈妈一样》（晨枫词，苏文进曲）、《好妈妈》（潘振声词曲）、《种太阳》（李冰雪词，王赴戎、徐沛东曲）、《门前有条小溪流》（苏小莎词曲）等。这些歌曲的内容都充满了鲜明的个性色彩，往往歌词都是以第一人称的形式出现，如“祖国，祖国我们爱你”“我们茁壮成长在你的怀抱里”“多少条小河在我家门前绕”“我爱妈妈的眼睛”“请把我的歌带回你的家”“猜猜我是谁”“我是山里小歌手”“我是田里一棵苗”“我有一个美丽的愿望”“我的好妈妈”“把我的歌声都带走”等，歌曲都是围绕“我”展开联想，抒发情怀的。这些歌曲一般音域较宽。如歌曲《祖国像妈妈一样》的音域是十一度，《门前有条小溪流》的音域是十三度，《卓玛》的音域是十一度，《我仰望五星红旗》音域是十一度。这些歌曲选择独唱的演唱形式，会使其音乐形象和情绪表现得更细腻，演唱者个性的发挥也更充分。

反映群体形象的歌曲，宜选择表演唱、小组唱、组合唱的演唱形式。如《井冈山下种南瓜》《嘀哩嘀哩》《拍手拍手》《草原女孩》《学习解放军》《包粽子》《我是小小芦笙手》《蓝精灵》等。这些歌的特点是：

（1）有特定的歌唱对象。

“小姑娘”：《采蘑菇的小姑娘》《拾稻穗的小姑娘》。

“草原女孩”：《草原女孩》。

“草原”：《黄昏草原》《我多想看看》《草原赞歌》《牧羊姑娘》。

“刀马旦”：《传奇刀马旦》。

“小姐妹”：《包粽子》。

“朋友”：《永远是朋友》《歌声与微笑》《友谊地久天长》。

“科幻”：《魔方宇宙》《种太阳》《蓝精灵》。

（2）对特定的对象有具体的描写。

小小芦笙手，吹着山歌云中走，吹出歌儿像雨又像酒……《小小芦笙手》；

毡包里出生，马背上成长，个个都有一副火热心肠……《草原女孩》；

个个筒里盛着一轮太阳……浸湿了花裙上的霞光……《背水的苗家小姑娘》；

敲、打、吹……向左、向右、齐步……《学习解放军》；

糯米白、粽叶手中拿，角儿尖、粽儿大……《包粽子》；

活泼、聪明、自由自在、调皮、灵敏、善良、勇敢……《蓝精灵》。

（3）歌曲的音乐形象鲜明，情绪热烈欢快，舞台气氛好。(www.daowen.com)

以上三点，无论从演唱的人数，还是歌曲意境的表现，或是舞台气氛，都决定了它们的最佳演唱形式，即表演唱。

合唱，是一种集体艺术。它常常表现的是整体形象，如《中国少年先锋队队歌》《我们要做雷锋式的好少年》（杨因词，李群曲）、《少年，少年，祖国的春天》（李幼容词，寄明曲）、《我们的田野》（管桦词，张文纲曲），《太阳——熟透的苹果》（李幼容词，徐锡宜曲）、《铃兰》（胡小石词，戴于吾曲）、《童歌嘹亮》（李咪词，蔡海波曲）等。合唱又是一门综合艺术。在声乐艺术中，合唱容量最大，表现力最丰富。就演唱形式而言，在一首合唱作品里，可以根据歌曲的表现需要选择任何一种演唱形式，如伴唱领唱、领唱合唱、重唱、对唱、齐唱等，以增强歌曲的艺术感染力和表现力，使歌曲的音乐形象更生动，更丰满、更感人。

《唱脸谱》是作曲家姚明吸取京戏中花脸唱腔的精华乐汇而创作的一首合唱作品：

（《唱脸谱》姚明曲）

演唱时应以鲜明的句读，生动的语气，灵活多变的抑扬顿挫，恰到好处地把张飞、关公、曹操的不同形象、气质和声势，演绎得生动形象、惟妙惟肖：

在演唱《铃兰》时，简短而靓丽的前奏过后，应唱出天籁之声、银铃般的声音效果，主三和弦徐缓地进行，形象、生动地把人们带到幻想、缥缈、令人神往的境界：

（《铃兰》）

《春天来到了我们的战场》是一首苏联卫国战争时期的优秀合唱歌曲，演唱时，要用丰富多变的和声效果、和谐温馨的发声技巧，把歌曲前半部分的深情、柔美与后半部分战争的惨烈、悲壮充分表现出来，以惆怅与忧伤、柔美与激情、哀怨与慷慨的强烈对比达到撼人心魄的效果。

（《春天来到了我们的战场》苏联歌曲）

《足球健儿进行曲》是苏联著名作曲家杜那耶夫斯基为电影《少年足球队》写的一首合唱作品。作为声乐教师，作为指挥，要以生动形象的讲解和充满活力的启发与引导，使演唱，包括领唱、合唱与表现融为一体，通过这首歌曲，把苏联小男孩儿生龙活虎的劲头表现出来。

（《足球健儿进行曲》杜那耶夫斯基曲）

在处理不同国家、不同民族、不同风格的作品时，要充分、全面考虑发挥自己合唱团的自身特点和优势，要把握好音量、音色、速度、和声和节奏，并充分发挥肢体语言的作用。这样，才能达到情感体现的完美，才能把每首作品各自不同的特点，做出正确感人的诠释。

《茉莉花》是一首中国江南民歌，表现了中国特有的娴静、秀美。

（《茉莉花》江苏民歌）

《艾杰坦·拜杰坦》是匈牙利著名作曲家柯达依创作的儿童游戏歌曲，演唱中应表现出类似我国绕口令式的快速、口齿伶俐的效果和儿童嬉戏的活泼与风趣。

每一首童声合唱作品，词曲作家都已经做到“立辞为象”。作为声乐指导，对作品的象和神要清楚，必须要做到所指挥的演唱，立象为神，达到“三唱”：一是唱出感情，二是唱出个性和风格，三是唱出哲理和趣味。意于声外，通过演唱，做到表达含蓄的情绪和意境，要达此目的，必须用心唱，力求唱出情，唱出神，唱出令人感动的艺术形象。