【作者】张铁明

【内容提要】教育是一个具有先导性、全局性、战略性的基础知识产业。从教育举办者、教育资金、教育产权、发展方式、教育需求、教育利润、教师、新经济增长点、新国民教育体系九个方面论述了我国教育产业发展的特点和趋势，正确认识以上几点对于制定我国教育政策有重要意义。

【关键词】教育产业/特点/趋势

教育是一个具有先导性、全局性、战略性的基础知识产业。这一认识通过第三次全国教育工作会议的确认，于全国范围内掀起了一次20世纪最末期新启动的深刻的教育体制变革。这一变革将真正牵动中国这艘巨轮进入21世纪时的速度、质量和方向。因此，明确中国教育产业发展面临的新挑战，（注：张铁明：《WTO：中国教育产业发展的新挑战》，《教育研究》，2000年第9期。）以及其特点趋势，是很必要的。(www.daowen.com)

教育产业是一个庞大的知识服务产业系统，它是以主体产业——学校教育、课堂教学或专业授受的专门服务为核心，还有由主体产业派生的、对主体产业起到支持保障作用功能的其它服务或生产产业组成。这些教育的支持保障产业包括教育教学设施建设、教材教具生产供应、教育物业管理、学生公寓、营养配餐、健康饮水、学生交通安全服务，教育基金、储蓄、贷款、保险等金融支持，还有考试、留学、升学、就业指导服务，以及体现产学研结合的高科技校办产业等等。大力发展教育产业，就是要对教育主体产业和教育的支持保障性服务产业的全面开发经营，以达到为受教育者、教育者和教育机构（学校）提供功能完备的综合性全程服务目的。

如果把一所学校（或教育机构）作为一个教育产业的基本单位，则可以看到教育产业的发展都不能脱离以上论述的两大块，但其特点却又主要是由其核心系统，即教育、教学等专业服务所决定的。