理论教育 女孩必学的社会自我保护方法

女孩必学的社会自我保护方法

时间:2023-10-28 理论教育 版权反馈
【摘要】:“年少无知”,意思是年轻不懂事。这种想法真是太荒唐了,年少的确无知,但这个“无知”却并不是任意做坏事甚至犯罪的挡箭牌。也就是说,我们要正确认识“年少无知”,你可以不懂,但不要“恃此而行荒唐事”,趁着年少头脑好,赶紧用心好好学才是正经的。而这悲剧发生的原因,无非就是两个孩子年少无知对禁果的无法抗拒。所以,还是不要因为好奇,因为年少无知,就无惧犯错,或犯了错而有恃无恐。

女孩必学的社会自我保护方法

有个14岁的女孩,某天在一个小超市里偷拿了一包饼干和一罐酸奶,准备出门的时候被超市店主发现了。店主叫住了女孩,让她把东西交出来,女孩一直在狡辩,就是不承认自己偷了东西。

店主生气地说:“你再这样我可就报警了,好好认错这事我也就不追究了。一个女孩要知道羞耻。”

女孩也生气了。嚷道:“我还没成年呢,你报警也没用,反正警察也不会因为这个抓我。不就是吃你点东西吗?再说了,你以为谁都想吃你家的东西吗?我现在没钱,回家以后拿了钱再来给你还不行?你一个大人还欺负孩子。”

两人的吵闹引来了周围人的围观,众人纷纷指责女孩,可女孩却毫不示弱,直说是一群大人欺负小孩,最后她恼羞成怒,丢下偷的饼干和酸奶跑掉了。

店主无奈地摇摇头,表示不想因为这件事再追究了,不过如果女孩还来偷,下次就不会这么简单放过她了。不仅如此,店主也加强了店内的安保措施,又加装了一个摄像头,防止类似事件再次发生。

“年少无知”,意思是年轻不懂事。很多女孩做了错事,都习惯用“我还小,不过就是好奇而已”或者“我还小,反正法律也不能惩罚我”来当作借口,自以为年纪小做什么都是可以被原谅的,毕竟“年少无知,而不知者不罪”。比如这个案例中的女孩,只因为自己未成年,就觉得自己做的事情并不算什么。

这种想法真是太荒唐了,年少的确无知,但这个“无知”却并不是任意做坏事甚至犯罪的挡箭牌。正因为年少,我们才更要意识到,很多事情是年少时期并不能做的;也正因为无知,我们才更要去学着“有知”,原则不能丢,道理要学会,不断规范自我才能真正长大成熟。

也就是说,我们要正确认识“年少无知”,你可以不懂,但不要“恃此而行荒唐事”,趁着年少头脑好,赶紧用心好好学才是正经的。

首先,做你当下该做的事。

成长理应按部就班,到什么年龄做什么事,到哪个阶段自然就有那个阶段的发展,所以不要跨越现在的时间去做过分超前的事,否则你可能会后悔莫及。

比如,2018年4月,某地县医院里,一名初中男生带着一个同龄的女孩来做检查,结果女孩查出怀孕,男孩无法承受这个事实,跳楼自杀。

你看,小小年纪过早地介入了成年人才能做的事却无法承担责任,因为一个突然多出来的小生命,却丢掉了本可能有大好发展的年轻生命。男孩走了极端,那怀孕的女孩呢?谁能知道她又承受怎样的冲击?而这悲剧发生的原因,无非就是两个孩子年少无知对禁果的无法抗拒。显然,如果两人从一开始就没有想要突破这一步,只想着两人共同努力好好学习,那么他们本应该是相互扶持一起进步,在未来更好地相遇,然后再面对新生命的到来,那时是不是就能有一个美好的发展呢?(www.daowen.com)

所以,不要觉得年少无知是一个很好的借口,你的无知带给你的代价很可能是你支付不起的。现在你应该要做的事,就是认真完成学业,好好与同学建立纯洁的友谊,好好锻炼身体,好好学习积累各项技能,提升自我的综合素养,为未来做更多的事、遇到更好的人打好基础。

其次,不要把法律意义上的“不负法律责任”当成脱罪理由。

对于“年少无知”,有的女孩还有另一种看法,比如她犯了错,以至于触犯了法律,但她却认为,《中华人民共和国未成年人保护法》中提到,“对违法犯罪的未成年人,应当依法从轻、减轻或者免除处罚”,所以她可以不需要负多大的责任。

这种想法非常危险,国家制定未成年人保护法,并不是为了给我们创造法治之外的保护伞,犯了错并不能借此逃脱责任。而且,从某些角度来说,既然你明白自己是未成年人,也明白法律的规定,意味着你就是在“明知故犯”,这显然是一种更恶劣的行为,是为人所不齿的。一个女孩如果带着这样的想法去做事、去与人交往,不能不说将会是一个可怕的存在。

我们要明白的是,没有人可以游离于法律之外,不是说你是未成年人就可以为所欲为,法律的明文规定,理应成为所有人的约束,而且就算暂时没有明确的法律条文,个人的良心也会受到谴责,这种内心的折磨其实比明面上的处罚更令人难受。

所以,还是不要因为好奇,因为年少无知,就无惧犯错,或犯了错而有恃无恐。要知道,“少时偷针,长大偷金”,现在的你可能躲过了法律的惩罚,但待你成年之后,积习难改,铸成大错,等待你的将会是无比严厉的制裁,这才是真的“不是不报时候未到”。

最后,在合适的事情上大胆尝试。

说到底,年少无知的我们并不是不能好奇、不能尝试,我们要尊重的是“合理性”,要在一些合适的事情上合理地大胆尝试。

比如,尝试去学习新的技能,女孩学习编织,织毛衣、织手套,学着灵活运用手指的同时,也在锻炼大脑;学习滑板,尝试一下运动带来的勇气与力量的锻炼,让自己在摔打中变得更坚强;腼腆的女孩学着和更多人礼貌相处,活泼的女孩学着安静下来磨炼心性;等等。

我们要把好奇心用对地方,让年少成为学习更多积极正向事物的好时光,让无知成为我们打开更多精彩世界大门的钥匙。

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