【摘要】:在多民族聚居的地区,少数民族教育是人民教育的重要组成部分。少数民族教育的发展,足以说明正确执行党的民族团结政策的结果。在实际工作中,各级党组织和苏维埃政府采取了有力的措施,切实提高少数民族人民群众的政治、经济、文化地位,以保证民族平等的实现,维护了民族团结。今天,我们发展民族教育,仍然要落实好党的民族团结政策,大力发展民族教育,促进社会进步和经济发展。
革命根据地教育与实行党的民族团结政策是相连在一起的。实行党的民族团结政策,是革命胜利的根本保证。而党的民族团结政策的实施,需要教育在其中所起的作用。教育是传承与发展文化和文明的重要方式。在多民族聚居的地区,少数民族教育是人民教育的重要组成部分。少数民族教育的发展,足以说明正确执行党的民族团结政策的结果。1929年10月,《东兰县革命委员会最低纲领草案》对历史上瑶族严重受压迫、受歧视,经济文化发展相对滞后的实际情况,就明确规定了:严禁虐待瑶族同胞;瑶族同胞在经济、政治、教育、工资上与其他民族人民一律平等;提高瑶民的知识教育;等等。在实际工作中,各级党组织和苏维埃政府采取了有力的措施,切实提高少数民族人民群众的政治、经济、文化地位,以保证民族平等的实现,维护了民族团结。正如当时有一首山歌唱道:“苏维埃成立,各民族平等,打土豪,分田地,大家得翻身。”根据地里呈现出民族团结、民族平等的景象。红七军和苏维埃政府正确实行党的民族团结政策重视民族教育的发展,在规定使用全国统一的文字的基础上,尊重少数民族使用自己的文字的权利,通过教育使少数民族人民继承本民族优良传统,学习先进文化科学,丰富教育内容。以先进的科学文化思想武装人的头脑,凝聚和发扬中华民族精神,促进各民族的团结共荣,这是革命根据地教育发展的主要因素。今天,我们发展民族教育,仍然要落实好党的民族团结政策,大力发展民族教育,促进社会进步和经济发展。
【注释】
[1]广西区委党史资料征委会编:《左右江革命根据地》上,中共党史资料出版社,1989,第608页。(www.daowen.com)
免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
有关左右江革命根据地教育史的文章