右江革命根据地教育发展是健康良好的。经过努力，根据地初步形成了一系列教育体系。

1.在普通教育上，形成了小学、中学教育系统，逐步完善了普通教育体系

革命根据地的教育建设，是苏维埃政府政权建设的组成部分。因此，右江革命根据地创建以后，根据地的各级党组织和苏维埃政府积极创造条件，恢复原有的普通学校，并且扩展办学规模，扩建新校，建立普通新型学校，利用原来的办学条件，创办列宁小学、劳动小学、劳动中学，招收工农子弟入学，免收学费，免费教育，争取让劳动人民及其子女都有接受教育的权利。

2.在干部教育上，形成了以开办党政干部培训班为主的干部教育体系

在右江革命根据地，中共红七军前委、右江特委、各县委和右江地区县级苏维埃政府都开办有不同形式的党政干部培训班。几乎所有的乡、区以上党政干部都参加了县级以上的培训班。在党政干部培训班所开设的课程中，有政治、军事、经济、社会等学科；内容有中国革命、政治经济学、中国历史、土地革命等，还自编教材、讲义，时间跨度从一两周到几个月不等。通过对地方干部的培训教育，培养了一大批的革命骨干。

3.在成人教育上，形成了以工农教育为主的平民教育的体系

平民教育是革命根据地教育的一个突出的特色。根据地建立后，中国共产党高举平民教育的大旗，积极想方设法，为工农着想，为劳苦大众服务。无论在教育指导方针的制定上，还是在政策和具体措施的落实上，都体现了中国共产党人实实在在的作风。苏维埃政府和农会都举办夜校、夜学班，利用多种形式，积极开展识字、扫盲活动，向群众讲革命道理，提高了人民群众的文化水平和素质，取得了明显的成就。

4.在部队教育中，形成了以转变士兵思想、提高基层指挥员为主的培训体系

红七军、红八军中共有上万名官兵，右江赤卫军也有几千人。如何对他们进行教育，转变他们的思想认识，提高他们的思想觉悟和政治、文化、军事素质，这是个重要的问题。中共红七军前委和部队党委非常明确这一点，从而加强了士兵教育，明确为谁打仗，用马克思主义理论、共产主义思想武装战士头脑，加强了中下级军官培训，输送了人才，提高了部队战斗力，为我军正规化制度化教育奠定了一定的基础。

5.在妇女教育上，第一次建立了妇女教育体系(www.daowen.com)

革命根据地各级党组织和苏维埃政府全方位地开展各种教育活动，通过学校教育、平民教育、成人教育等，积极组织妇女识字、扫盲，提高妇女的思想觉悟、文化素质和政治、经济地位，大胆培养妇女干部，实现“男女一律平等”的思想。在劳动、工作、生活中照顾妇女的特点。重视和关心妇女教育，开展妇女教育，已列入苏维埃政府的议事日程。如东兰党政干部培训班单独将女学员编为女班，思林右江兵工厂编有女兵排，平时一边工作一边学习。在平民夜校里，有的也单独办有妇女班，这就为劳动妇女的生活、工作和学习提供了便利条件。

6.在民族教育上，形成了以壮、瑶等民族为主的少数民族教育体系

左右江革命根据地的建立后，就开创性地发展了少数民族教育。面对着有壮、瑶、苗等少数民族生活的实际情况，党和工农民主政府积极想方设法解决少数民族子女就学问题。除使用国家统一文字和统编教材外，自编乡土教材、讲义，采用双语教学，建立瑶民劳动小学，实行免费教育，让少数民族子女入学，培养少数民族教师，建立稳定的教师队伍，帮助少数民族兴建学校、发展教育。

东兰县西山是中国共产党在少数民族地区开办民族教育较好的地区之一。瑶族，中国的少数民族之一，有部分居住在左右江地区的边远山区地带。西山，位于东兰西南部（今属巴马），主要居住着瑶族同胞，周边为壮族居住的地方。右江革命根据地创建后，如何发展少数民族教育，这是摆在中国共产党人面前的一个重要问题。

1929年10月，广西东兰县革命委员会公布的政治纲领中规定，“提高瑶族的知识教育；瑶族在经济、政治、教育、工资与各族人民一律平等；禁止虐待瑶民；没收山主的山场、土地、森林分给瑶民”等。中国共产党在政治、经济、文化上十分重视瑶族人民的平等权利，更加激励了瑶族人民的革命热情。1930年初，东兰县苏维埃政府拨出专门经费，在西山16个乡办起初级小学，8至16岁的适龄儿童都免费入学。这些教育政策和措施，都是前所未有的。^[2]

【注释】

[1]广西区委党史资料征委会编：《左右江革命根据地》上，中共党史资料出版社，1989，第151、154页。

[2]凌绍崇：《百色起义龙州起义与根据地教育建设》，广西人民出版社，2014。