（一）叉孔和半孔音的由来

二人台笛手吹笛除第六孔用叉口指法打开全孔外，其余四孔一律用半孔指法（第三孔全开）。这种半孔指法在二人台笛子中间至少传袭了一百多年。但从来没有二人台笛手可以吹出升降变化音，可以准确又自如地快速吹奏《霍拉舞曲》。是因为二人台竹笛的笛孔间距和传统姿势决定了不能准确吹奏升降变化音，演奏者开按半孔是在出音孔的前半部进行，而且是使用六按音孔平均孔距的笛子，所以任何人也不可能按十二平均律去规范奏音。

另一种开按半孔的方法是，除第三孔外，其余五孔都是只开、按下边半孔。熟练掌握半孔半音指法不仅能解决以固定调去照五线谱吹笛，还可以用首调观念去吹奏筒音作1或2或3或4或5或6或7的七种调的乐曲。以这种观念和方法吹奏，就可以加入现代乐队轻松自如地演奏现代乐曲。需要注意的是，使用的竹笛要做调整：第六音孔与第五音孔间距增大，音程为大二度；六个音孔全开与筒音形成小二度，使筒音作“1”的“1”与“7”、筒音作“4”的“2”与“3”和“3”与“4”音程准确，这样才能达到上述半孔指法的要求。

（二）叉孔和半孔音的练习(www.daowen.com)

许多人练半孔指法从第一音孔开始，逐个往上连续练习，但这样难以确立每个指头独立的左右摇动功能的建立，往往中途作罢。李镇的方法是先树立两个观念：先易后难和左右手交叉进行，以保持左右手的平衡和避免不必要的紧张。按照六、二、五、一、四孔的顺序练习（第三孔不用半孔），介绍指尖按孔：先练第六孔按孔指，以食指的第二关节主动地左右摇摆带动食指尖按孔时向左开半孔、向右全按孔的动作，注意手形不能变，中指、无名指不受牵连。

在确立了第六孔食指左右运动的观念后，再练习第二孔中指的前后滑动，以实现半孔指法的练习：由中指的指尖在笛身上前后滑动，手指尖不离开笛身，以实现开、关半孔。不断进行上述的简单练习，以达到第二孔独立运动的目的。接下来，第五孔、第一孔、第四孔的半孔练习同样要求独立运动，不牵扯别的手指，手形不动、不变。需要耐心练习，先以单吐、双吐配合手指练习，达到音高准确、发音不虚后，再用连线音练习，达到有颗粒感时便有了实用价值。练习半音半孔指法只要保持姿势正确，遵循先易后难的原则，坚持不懈地练习，就能成功。