理论教育 体育竞赛的特征及重要性

体育竞赛的特征及重要性

时间:2023-10-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:体育竞赛强调公平竞争,奥林匹克精神所倡导“重要的不是获胜,而是参与”与之是不矛盾的,该精神提倡的是参与竞赛的态度和前提,并非是追求竞赛的结果。然而,无论竞赛要达到何种目的,其中获胜并取得优异成绩仍是最根本和最直接的目的。

体育竞赛的特征及重要性

(一)参赛目标的竞争性

竞争是一种较为普遍存在的社会现象,优胜劣汰是自然界和人类赖以进步的客观规律。体育竞赛中的竞争是社会竞争的一种基本形式,竞争的目标是为击败其对手,最终获得比赛的胜利。体育竞赛具有强烈的排他性,其竞争的结果是只产生一个优胜者。这就要求参加竞争者通过训练,不断提高自身的体能、心理水平、战术意识和团队精神,以及把握机遇的能力。体育竞赛强调公平竞争,奥林匹克精神所倡导“重要的不是获胜,而是参与”与之是不矛盾的,该精神提倡的是参与竞赛的态度和前提,并非是追求竞赛的结果。如果光有参与竞赛的激情,而没有竞赛过程中的拼搏进取的意识,那就失去了运动竞赛的本质意义。

图(1-1) 体育竞赛的构成因素

(二)参赛目的的综合性

任何一场比赛,不论参赛者有多少,竞赛结束时,只有极少数的选手能够成为优胜者,优胜者享有巨大荣誉,并获得相应的经济收益,尤其是奥运会等重大的综合性比赛。因此,参赛选手们都竭力争取比赛的胜利,将其作为参加训练和比赛的最高目标。由于体育竞赛具有的社会功能和对竞技体育特殊的作用,使得参赛的动机变得具有多重性和复杂性。这里有通过体育竞赛来增强国家与国家之间、民族与民族之间的交流,缓解相互间的矛盾的;有为树立国家或地区在世界上的地位与威望的;有为国家或地区争得荣誉的;有为证实自我价值的;还有的则是为了切身利益的;等等。然而,无论竞赛要达到何种目的,其中获胜并取得优异成绩仍是最根本和最直接的目的。绝大多数的目的都必须通过“获胜”这一目的的达到才能实现。

(三)竞赛对抗的激烈性

体育竞赛是运动成绩评定和比较的方式,也是竞技体育领域中独特对抗的调节方式。运动成绩是比赛的结果,而这种结果则是在对抗过程中产生的。现代体育竞赛对抗的激烈程度是有目共睹的,造成的原因有:一是随着现代科学技术的普及和情报收集的完整,任何提高运动成绩的方法难以成为秘密,某一先进的训练方法很快就会得到推广;二是科学训练的程度有了质的变化,在有些项目中,过去被称为人类“极限”的成绩相继被打破,因为现代体育竞赛的社会功能所带来的效益如此之大,以至于不少国家专门测定了“奥运战略”这样的“举国体制”;四是运动员、教练员如果在竞赛中获胜,可望获得丰厚的物质奖励和殊荣,有时一场比赛的胜负就可决定运动员、教练员的一生;五是由于媒体的操作,使得体育竞赛的激烈程度不断增强。这些原因无疑成为体育竞赛中激烈对抗强的刺激因素。

(四)竞赛条件的制约性

对竞赛行为、竞赛条件予以严格的制约,是体育竞赛与自发的游戏和个体自身的运动行为的一个很重要的区别。为了使体育竞赛能够顺利进行,必须建立相应的结构体系与运行机制。这一体系及机制对参与竞赛活动的所有人群(首先是参赛运动员)和整个的工作提出了严格的制约条件,使比赛按预定的规程予以组织,按统一的规则顺利进行。比赛规则对竞赛的进行有着明显的制约作用。(www.daowen.com)

(五)竞赛过程的随机性

体育竞赛的全过程充满着动态的变化,而且这些变化常常是事先无法预料的。双方同时出场的直接对抗性的比赛过程尤其如此,比赛的双方都在不断地观察比赛场上的形势,并及时采取新的技战术措施,力求抑制对方所具有的技战术优势及各种竞技能力的发挥,对方也是如此。这就构成了竞技场上不断变化发展的尖锐矛盾与激烈斗争。

(六)竞赛结果的不确定性

体育竞赛的结果同样表现出随机性的特征。不仅各种对抗性运动项目的结果难以预测,即使比赛的竞技水平可以被准确进行客观测量的体能主导类项目(如跑步游泳举重)的比赛结果也具有很强的不确定性。

(七)竞赛信息的扩散性

随着社会的发展,各类体育竞赛的战况及结果已成为人们业余文化生活的重要组成部分,加之体育竞赛的商品价值的开发,人们对体育竞赛的关注程度日趋增高。为此.竞赛信息具有迅速扩散的特性:一是因为运动竞赛的结果为人们所密切关注;二是现代化传播组织拥有高效率的信息传播手段;三是体育社会化与商品化的需要,为公司和企业投资竞赛活动提供了条件;四是体育职业化的必然选择,各类体育俱乐部联赛、大奖赛、系列赛的出现,为体育信息的扩散增添了商业价值;五是运动竞赛信息扩散的手段主要依靠影视手段(录像、电视、网络视频、手机视频传输等)、文字手段(成绩册、报纸、杂志等)以及语言手段(广播等)。

(八)竞赛成绩的可比较性

尽管运动竞赛发生的时间、地点不同,但是对于同一级别、类型的国际运动竞赛或一场正式比赛,由于预先对运动竞赛的各种条件的严格规定和规范,使得各项目运动员在条件均等的情况下参加比赛,对于所创造的成绩是可比的。比如对运动员参赛资格的认定,包括运动员年龄、性别、运动级别、成绩资格等条件的限定,以及对比赛场地、器材、地理气候、裁判员水平、记录成绩的评定手段、竞赛规则执行标准等条件的认定。这些条件对于参赛运动员都是公平的。

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