裸眼视力低于5.0的一般称为视力低下或视力不良。各种屈光不正（近视、远视、散光）、 弱视和其他眼病均可造成视力底下。学生中发生的视力低下大部分是近视性的。

良好的视力是儿童少年顺利的进行阅读、书写以及各项活动的先决条件。据我国各地调查，在视力低下的眼中近视眼所占的比例是：小学生占50%~60% （在小学低年级的视力低下中，远视占多数），中学生占70%~90%,大学生占90%以上。

青少年近视的发生和发展是环境和遗传因素综合作用的结果。后天环境因素包括近视学习强度和时间，近视学习环境以及生活环境等。

保护视力、预防近视的措施：

1、 合理安排生活制度，大力开展体育运动。要通过教学改革，减轻学习负担，保证学生有足够的休息、睡眠和课外活动时间，以利眼得到从分的休息。体育运动不仅可以增强儿童体质，对保护视力、预防近视也有积极作用。在加强体育锻炼的同时要注意合理营养。

2、 注意阅读、书写卫生。阅读写字时，字体距眼越近，所需要的调节度越大。为了减少眼的调节紧张状态，应教育儿童少年“两要两不要”、“三个一”

要把眼至书本的距离保持在30~35厘米之间；要每学习1小时左右有短时间的休息，望远或变化活动方式以消除眼的疲劳。

不要在光线过强或过弱的地方读书；不要躺着看书或走路、乘车时看书；

写字时眼距书本或笔记本一尺；胸距桌近缘一拳；手指距笔尖一寸。

阅读时应尽可能使书本的平面与视线成直角，此时字在视网膜上所形成的影象就最清晰；(www.daowen.com)

儿童在看电视、打电脑半到一小时以后应至少休息5~10分钟，做些轻松的全身活动， 不要躺着看电视。

眼与电视屏面的距离最好是2.5~3米，屏面的高度要比眼睛略低一点，画面要有较好的对比度，亮度要适中，是内应保持一定的照度。

3、 改善学习环境

教科书及其他儿童读物字体的大小，应与儿童少年的年龄相适应。即年龄越小字体就应该越大些；

定期检修照明设备，教室墙壁要定期粉刷，黑板要定期刷黑，并使其平整无反光；

教室课桌椅也要做适当调整，使之符合学生身材。

定期轮换学生座位

4、 做好眼保健操

5、 定期检查视力，及时矫治近视。