虽说中华民族是“文明之邦”、“礼仪治国”，有着源远流长的文化历史。人们知礼、讲礼、守礼，不仅对自己的亲人、师长、同事、朋友讲究礼仪礼貌，就是对素昧平生的陌生人也会谦谦有礼。

但同样是礼仪的问题，在尊重隐私的方面，我们却一直做得不够好。

在课堂上，我们常常看到这些现象：发作业本时，同学们“情不自禁”的走上到讲台翻出自己的作业本；做手工课时，还没有等老师分配工具就“自觉”的给自己“分配”好工具; 课间休息时，“主动”的看看老师的电脑里有些什么资料，再顺手翻翻办公桌上的东西…… 我认这些现象并不是学生对老师不尊重，只是不知如何去尊重、不知隐私是何物，不知道他们感兴趣的东西可能就是别人的隐私。很多类似的小细节的出现，恰恰说明了在家庭、在学校我们所欠缺的一一隐私教育，培养尊重他人隐私的习惯是很重要的。

标志一个人人格的要素有很多，但“隐私”绝对是其中很重要的一个方面，它是人格尊严的体现。在人际交往中，人们普遍讲究尊重个人隐私，并把尊重隐私看成一个人在待人接物方面有没有教养、能不能尊重交往对象的重要标志。如北京市海淀区第四次少先队代表大会上，12万名少先队员首次要求养成10个新颖而容易做到的好习惯，其中之一便是“保护隐私，别人的东西不乱动”。代表大会上的老师说；"'保护隐私’的好习惯具有广泛意义， 对每个阶段的人来说都代表着不同的意义。而对于小学生来说，保护隐私的具体要求就是诸如不乱动别人的东西之类的小事。”

我们要尊重他人的隐私，也要培养保护自己的能力，所以，我们一定要严格遵守以下几点要求：

在学校：

1、 不乱拿同学的东西（学习用具、生活用品等），即使是好朋友的物品也要先经过本人允许。

2、 同学的书包、抽屉不随便乱翻。

3、 到教师办公室要先敲门，说一声“老师，我可以进吗？”经过老师同意方能进入。

4、 不乱动老师办公桌上的东西。(www.daowen.com)

5、 同学的日记未经允许不要看，若知道了同学的小秘密要给同学保密，不乱传。

6、 不打扰他人学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。

在家里：

1、 未经允许不进入他人房间，即使进入父母房间也要敲门。

2、 去别人家玩，不乱翻别人家里的东西。

3、 爸爸妈妈在学习、休息和工作时，不去打扰，一旦妨碍了父母要及时道歉。

4、 爸爸妈妈下班了，不乱翻爸爸妈妈的包。

5、 学会保护自己的隐私，自己家的电话号码，父母的工作单位、姓名，家里的收入情况不要随便跟别人说。