理论教育 培养独立思考,发现突破与创造

培养独立思考,发现突破与创造

时间:2023-10-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:所以,从大处说,独立思考是有所发现,有所突破,有所创造的前提。

培养独立思考,发现突破与创造

思维是人的重要特征,而思维的灵魂在于它的独立性,否则只是人云亦云,无独立的思想可言。所以,从大处说,独立思考是有所发现,有所突破,有所创造的前提。没有独立思考,谈不到创造,只能亦步亦趋,照猫画虎。可以说,没有独立思考,社会不能进步,科学不能发展。要有独立思考的能力,首先要有独立思考的习惯。遇到问题,要经常问一个为什么,因为思维从问题开始。

爱因斯坦一生都喜欢独立思考

在平时的教学中,很多教育工作者都深感学生们独立思考能力的欠缺,当老师提出问题时,许多同学都只是等待着老师的答案,而错失独立思考的良机,考试毕竟是要自己独立面对的,不培养出独立思考的能力是不可能在考试取得好成绩的。

那么怎样才能培养出独立思考的良好习惯呢?我觉得以下这些方法较为可行:

1、 用自己的话讲知识,把课本的话变成自己的话,就要有一个独立思考的过程。

2、 在做了一定题目的基础上,对题型分类整理,概括出每种题型的解题技巧和注意事项。

3、 和老师、同学一起讨论难题,积极参与到老师的课堂教学中。

4、 自行编题考同学或考老师,编题的过程就是对所学知识深入思考的过程。

5、 遇到问题要通过自己的努力,去分析它,解决它,不要老是依赖老师或其他同学。(www.daowen.com)

6、 独立思考,包括运用工具书、利用现代教育资源、与同学一起探讨各种方法。

7、 通过独立思考来认识和判断问题,既不轻易放弃自己认为正确的想法,也要虚心地向他人学习,学会对自己的解题策略与学习结果做出适应的评价。

8、 常常把独立思考与操作实践紧密结合,让我们的思维随着操作而展开。

9、 不满足于现成的结果,要善于提出疑问,深入探究。在汉语词汇里,“钻研”是指学习向深度发展,向细部延伸,“钻研精神是自主学习的精髓”。

10、 要主动发问,设疑,善于总结自己的经验和失误,这是自主学习的主要形成,是独立思考的另一种形式。

11、 可为每门科学准备了一本“错题集”将平时练习、考试中的错题汇成册,并分析产生错误的原因,与正确答案做比较;以免下次再犯同样的错误。这就是自我认识,自我修改的学习习惯,值得提倡。

同学们:只要你养成了独立思考问题的良好习惯,你会终生受益的。

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