据国家有关部门调查结果显示，意外伤害已成为青少年儿童的头号杀手，其中车祸等意外伤害已取代过去的传染病和营养不良，成为危害0~14岁未成年人安全的首要原因，而5~14 岁的少年儿童的意外死因主要是车祸。面对青少年严重的交通安全问题，有必要对中学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，帮助学生提高交通法规的认知水平。

中学生违反交通法规的原因，认为中学生违反交通法规的最主要原因是交通法规意识淡薄，其主要表现大体有十个方面：乱穿马路、骑车带人、闯红灯、与机动车抢道，妨碍机动车行驶、不按规定的车道行驶、逆向行驶、勾肩搭背并行行驶、超速行驶、互相追逐和曲折竞驶、车况差、刹车不灵和左转弯不伸手示意或突然拐弯。

遵守交通法规，保障人身安全

针对中学生交通法规意识的淡薄，发现一些违章的学生大体有以下几种心态。

1、 好强心理。初中学生正处在身心发育阶段，而这时的初中生也正处在半幼稚半成熟的状态，是独立性和依赖性，自觉性和幼稚性错综矛盾的时期，生理阶段处于发育高峰时期， 而心理阶段处于“断乳期”。男生进入青春发育期以后，肌肉力量大大加强，特别容易冲动， 好强心理驱使他们骑车时相互追逐、竞驶或双手离车把飞速行驶，有的甚至攀扶机动车辆行驶，做出一系列的冒险动作。

2、 抢行心理。由于早晨上学时间较早，不得不赶早。现在的学校还没有完全摆脱应试教育的阴影，学生作业多，睡眠时间少，早上多睡一分钟好一分钟，因此，上学时间总是算得很准，路上稍有疏忽就会迟到。为了不受批评，准时到校，必须赶时间。由此产生一种抢时间的抢行心理，一路快行，就顾不上交通规则了。

3、 麻痹心理。在相当部分的中学生中存在着这种心理，他们认为，我骑我的车，我行我的路，汽车是不敢来碰我的。因此，在骑自行车和行走时敢于和机动车抢道，他们根本没有想过万一的后果是什么。

4、 涣散心理。个别初中学生本来就自由散漫，因此，在骑自行车时就表现出来了，想怎么骑就怎么骑。从调查中所拍的照片中可以看到，一些学生三五一群，勾肩搭背，边骑车边聊天，旁若无人，根本不把交通法规放在眼里，红灯、绿灯、汽车、行人统统不管，有的甚至敢与汽车抢道，在他们的眼里根本没有交通法规。

5、处事能力弱。由于初中学生年纪小，社会阅历浅，判断能力，处事能力较差，一旦遇到交通事故就显得束手无策。特别是女生，一遇到交通事故更是惊慌失措，有时明明自己是遵守交通规则的，却因为胆小，而被别人倒打一耙，哑巴吃黄连。

要从小培养良好的社会公德意识和良好的交通行为习惯，以使自身的交通安全能有保障。主要从以下几方面做起：

1、 养成良好的交通行为习惯。

养成良好的交通行为习惯，就要要求中小学生学习交通规则，懂得规则，严格执行。

(1) 懂得规则。

为了加强交通管理，减少交通事故，保障人们的交通安全，我国在1988年制定了《中华人民共和国道路交通管理条例》，条例中对保证交通安全做了许多规定。根据中小学生的实际，以下的规则应该牢记。(www.daowen.com)

① 步行安全规则。

行人必须走人行道，没有人行道的靠路边行走；横过马路时，要走人行检道；通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定，做到“一站、二看、三通过”；要注意往来车辆，先左看，后右看，不要互相追逐、活跑或斜穿。有过天桥或地道的，一定要走过天桥或地道，千万不要翻越马路上的护栏；学龄前儿童在街道上行走，须有成年人带领。

② 骑自行车安全规则。

自行车是中学生上下学主要的交通工具，了解骑自行车的安全规则，对学生非常重要。 首先要会骑车，这就要做到三会，会上车、会下车、会处理自行车小的问题；其二，自行车本身要符合要求，铃、闸齐全有效，车座高度合适，有毛病要及时检修；其三，最重要的是骑车时要做到十不准：一不准12岁以下的儿童在道路上骑自行车；二不准骑车闯红灯；三不准骑车带人；四不准在人行道上骑车；五不准抄近逆行闯快车道；六不准两人骑车并行； 七不准骑车互相追逐打闹；八不准转弯抢行猛拐；九不准骑车双手离把玩车技；十不准骑车手里提物。

③ 乘车安全规则。

乘坐公共汽车、电车和长途汽车应在站台或指定地点依次排队候车，待车停稳后先下后上。乘车时不准携带易燃、易爆等危险品。机动车行驶中，不准将身体任何部分探出车外， 不准向车外抛弃物品，不准跳车。下车时应注意左右来往车辆，不要从车前突然走出或猛跑。

(2) 懂得常识。

在我们步行、骑车或乘车时，还有许多常识性的知识需要我们了解，这些常识尽管没有作为规则和条例强制我们执行，但我们如果了解，也会保障我们的交通安全。例如：上下学或平时，我们不要在马路上玩游戏、踢球、溜旱冰或追逐打闹；走路时要注意力集中，不要边走路边看书或想其他事情；由于雾天、雨雪天气会影响司机的视线，走路更要小心，最好穿鲜艳的衣服以引起司机的注意；在情绪不稳定时，例如异常兴奋、心情不好、注意力过分集中或分散时，不要骑车。即使乘车，也要思想集中。乘车时，如没有座位，应扶住把手或椅背，以防急刹车时跌倒。

(3) 严格遵守交通规则。

懂得规则、懂得常识还只是一个知的问题，要养成良好的交通行为习惯必须严格执行这些常识和规则。有的同学为了图方便往往有一种侥幸心理，认为违犯一次交通规则也没什么事。但同学们要知道，人只有两条腿，轧坏一条就不会再生，人的生命也只有一次，被车轧死了就不能再活。不怕一万，就怕万一，在一万次上下学中，只要一次违章出事，就会给个人和家庭带来终生无法弥补的悲剧。同学们，千万不要把自己的生命当儿戏啊！

2、 培养良好的社会公德。

良好的社会公德是保障交通安全的重要因素。尽管现在车、船的数量很多，但人的数量也在增加，特别是上下班或节假日游玩时，车上人满为患，已成为发生交通事故的一个重要原因。在人多拥挤的地方，如果我们大家有良好的社会公德，能够遵守秩序、就能减少或避免事故的发生。反之，如果人越多，越乱挤、乱撞，则事故就会发生，如发生在哈尔滨松花江上的游船翻船事故、发生在湖南清江客轮的翻船事故就是例证。

还有的同学出于恶作剧的想法，用石块或其他物品投掷火车和汽车也会造成交通安全事故。