理论教育 教育漫话:Chapter160-161书写

教育漫话:Chapter160-161书写

时间:2023-10-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:§160当他能够熟练地阅读英文时,便可以适时地让他学习写字了。§161当他的字写得既好又快时,我想就不仅可以继续通过书写来锻炼他的手,而且还可以通过绘画来进一步改善他的手的功能了;绘画对一个绅士来说,在很多场合都非常有用,尤其是当他旅行时,有些东西若用文字来表达,哪怕整整一页纸也是无法说清楚、让人明白的,可是只要画上几笔,再恰当地加以组合,就常常能够帮助一个人把这些东西表达出来。

教育漫话:Chapter160-161书写

§160 当他能够熟练地阅读英文时,便可以适时地让他学习写字了。学写字的第一件要务,乃是正确的握笔姿势,所以他在纸上下笔之前,就应当学会正确地握笔。因为,无论是儿童还是其他什么人,要想做好任何事情,就不能一次做得太多,即便能够一心两用,也不可奢望,自己能够同时把一种活动的两个部分都做得完美无缺。我觉得,意大利人只用大拇指和食指握笔的方法也许是最好的,不过,这一点你可以请教一位优秀的书法教师,或者任何一个字写得既快又好的人。他学会正确握笔后,接着就应该学会怎样铺纸,怎样摆放手臂,怎样端正写字时的身体姿势。以上各种练习全部做过之后,就可以不费多大麻烦地教他写字了,办法是去找块木板,刻上你最喜欢的字体;但是你必须记住,所刻文字的字号要比他日常所写的大一些;因为每个人在初学写字时字都会写得较大,此后便会自然而然地越写越小,而决不会越写越大。上述木板刻好后,再取几张上好的书写用纸,用红墨水在板上把字印下来,而他则只需要用一支灌满黑墨水的好笔,在纸上描红就行,只要在开始时告诉他,每个字母应从哪里起笔、该如何写成,他通过描红,就能很快地学会写字。这一步练熟后,他应该接着在白纸上练习,如此练下去,他便可以容易地掌握你所喜欢的书法了。

§161 当他的字写得既好又快时,我想就不仅可以继续通过书写来锻炼他的手,而且还可以通过绘画来进一步改善他的手的功能了;绘画对一个绅士来说,在很多场合都非常有用,尤其是当他旅行时,有些东西若用文字来表达,哪怕整整一页纸也是无法说清楚、让人明白的,可是只要画上几笔,再恰当地加以组合,就常常能够帮助一个人把这些东西表达出来。一个人无论看到过多少建筑,遇见过多少车辆和服饰,只要施展一点点绘画的技能,就能容易地把它们的观念留传给别人;而这样的观念若用文字表示,便有失传的危险,即使叙述得极为准确,充其量也只能留下失真的写照。我的意思并不是希望你的儿子成为一个真正的画家;要成为一个哪怕还说得过去的画家,也需要耗费大量的时间,那不是一个青年绅士所能承受的,因为他还有其他更加重要的事情要取得进展。但是,如果只求懂得一点透视画法和绘画的技巧,从而除人像之外,能够在纸上说得过去地画出所见的各种事物,那么我觉得,是并不需要花费多少时间的,尤其对于有绘画天赋的人来说,更是如此;不过,要是他缺乏这方面的才能,那么,除非是在绝对必要的事情上面,最好是不动声色地放他过去,而不要让他无谓地在这些事情上烦恼。所以在绘画以及其他一切并非绝对必需的事情上面,都要遵循同一条规则:“不要违背密涅瓦的意思”(1)

我听说,速记这门艺术只有英国人懂得。大家觉得速记也许值得学习,是因为它既有助于人们迅速地记下自己要记住的东西,又有助于人们把自己不愿意公开的事情隐藏起来。其实凡学会了某种文字的人,都能够根据自己的私人用途或爱好,轻易地让它发生变化,并且能够进一步借助于缩写,使它适合于用来工作。里奇先生(2)发明的速记法虽然是我见到的最好的一种速记法,但在我看来,精通并善于思考文法的人还可以把它改造得更容易、更精炼。不过,目前还完全没有必要急于寻找教师,去教他学习这种缩写的方法;等到他能够挥洒自如地把字写得既好又快、又有了合适机会的时候,再去学习速写也为时不晚。男孩子是很少用得着速记的,所以在他们的书法尚未达到炉火纯青并完全形成习惯之前,决不应去练习速写。(www.daowen.com)

(1) 原文为拉丁文nil invita Minerva。密涅瓦(Minerva)是罗马神话中主管智慧、艺术、发明和武艺的女神,相当于希腊神话中的雅典娜(Athena)女神;因此,“不要违背密涅瓦的意思”这句话的意思是:不要违背你的自然天赋。——译者注

(2) Mr.Rich,即Jeremiah Rich,著有Semography(1642年版)。——译者注

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