理论教育 德育基本内容各年级重点新课程学校管理方法与案例

德育基本内容各年级重点新课程学校管理方法与案例

时间:2023-10-21 理论教育 版权反馈
【摘要】:(一)初中阶段基本内容1.初步马列主义基本常识:社会发展规律,社会主义常识。(二)各年级重点内容1.一年级:进行合格公民教育和自尊自爱教育:加强“高中生行为规范”的训练,逐步形成良好的班集体,引导学生初步形成独立学习、独立生活的能力。(四)各年级重点1.高一:进行校风、学校常规、热爱专业教育、团的知识教育。

德育基本内容各年级重点新课程学校管理方法与案例

(一)初中阶段基本内容

1.初步马列主义基本常识社会发展规律,社会主义常识。

2.爱国主义:祖国历史现状,社会主义建设成就

3.理想教育:共同理想

4.道德教育高中生行为规范,学生守则

5.劳动教育:热爱劳动,珍惜劳动成果

6.社会主义民主法制教育:公民基本权利义务

7.身心个性:青春期心理卫生、性道德、男女友谊、审美情趣。

(二)各年级重点内容

1.一年级:进行合格公民教育和自尊自爱教育:加强“高中生行为规范”的训练,逐步形成良好的班集体,引导学生初步形成独立学习、独立生活的能力。

2.二年级:青春期生理卫生和审美教育,养成良好的文明行为习惯进一步增强法制观念,严于律己、奋发向上,提高学习的自觉性。

3.三年级:以理想教育为主,理想与成才,理想与祖国命运的关系。勤奋学习、立志成才,全面发展做一个合格的毕业生。

(三)高中阶段基本内容:(www.daowen.com)

1.马克思主义常识教育:人生观经济常识,政治常识。

2.爱国主义教育:为祖国富强贡献青春

3.理想教育:初步的共产主义理想,立志成才

4.道德教育:现代文明生活方式和交往礼貌

5.劳动教育:艰苦奋斗,勤俭建国

6.民主法制教育:社会主义民主

7.身心卫生,个性发展:青春期教育、良好意志性格教育。

(四)各年级重点

1.高一:进行校风、学校常规、热爱专业教育、团的知识教育。明确职业定向,端正学习态度,养成良好的行为规范,建设优良班集体。初步认清人生的意义和价值,提高自我评价能力。

2.高二:进行马克思主义基本理论教育,树立社会主义商品经济观念,进行艰苦朴素传统教育,引导学生刻苦学习,勤奋演练,掌握本领,立志成才。增强明辩是非、美丑善恶的能力,树立为人民服务的思想。

3.高三系统进行职业前途、职业理想、职业道德教育,引导学生认真学习、实习。做一个合格的职业毕业生,为母校争光,为四化建设贡献青春。

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