（1）阅读教材第70—73页，完成知识点梳理和自主测评。

（2）阅读理解教材第70—71页的被动运输和主动运输的概念与图示，小组合作探究完成问题合作探究——物质的跨膜运输方式，阅读理解第72页胞吞和胞吐的概念和图示，小组合作探究完成问题合作探究二物质的非跨膜运输方式。

（3）要求每个同学都要认真预习，勾画课本，找出不明白的问题用红笔画出来，在清单上写上“我的疑惑”。

（一）考纲解读

（二）知识点梳理

（三）自主测评

1.下列与细胞膜有关的四个选择项中，能说明细胞膜具有流动性的是（　）。

A.选择性　B.主动运输　C.保护作用　D.胞吞和胞吐

2.下列跨膜运输的生理活动中，属于主动运输的是（　）。

A.酒精进入胃黏膜细胞　B.CO2由静脉血进入肺泡内

C.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞　D.水分子进出细胞

3.能保证细胞按照生命活动的需要吸收营养物质的主要方式是（　）。

A.自由扩散　B.胞吞　C.主动运输　D.胞吐

（四）问题合作探究

探究一：物质的跨膜运输方式（把你所知道的例子和表示曲线全部列出来）

（1）自由扩散的概念、特点、举例、表示曲线

概念：

特点：

举例：

表示曲线：

（2）协助扩散的概念、特点、举例、表示曲线

概念：

特点：

举例：

表示曲线：

（3）主动运输的概念、特点、举例、表示曲线

概念：

特点：

举例：

表示曲线：(www.daowen.com)

探究二：物质的非跨膜运输方式（把你所知道的实例全部补充上）

（五）课堂巩固（联系高考）

1.下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答。

（1）A代表_________分子；B代表_________；D代表_________。

（2）细胞膜从功能上来说，它是一层_________膜。

（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有_________。

（4）在a－e的五种过程中，代表被动运输的是_________。

（5）可能代表氧气转运过程的是图中编号_________；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号_________。

2.（2015全国Ⅱ）下列过程中，不属于胞吐作用的是（　）。

A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程

B.mRNA从细胞核到细胞质的过程

C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程

D.突触小泡中神经递质释放到突触间隙的过程

3.（2016全国Ⅰ）离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（　）。

A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散

B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的

C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率

D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率

（六）展示准备

第一组准备探究一中的自由扩散。

第二组准备探究一中的协助扩散。

第三组准备探究一中的主动运输。

第四组准备探究一中的例题。

第五组准备探究二中的非跨膜运输。

第六组准备探究二中的例题。

其他组的同学认真听，可以及时提问与补充。

（七）我的收获及疑惑

（八）下一节课任务

认真复习必修一第四章，准备测验。