翻转课堂教学改革有力地促进了学校教育教学质量的提升和学校的美誉度，学校出现了多向发展的态势。

1.翻转课堂教学改革，优化了师生关系和课堂教学

课堂教学改革既对标学生发展核心素养，同时又将德育工作改革、课堂教学改革和校务管理改革三者有机地结合起来，总体探索学校的改革与发展。经过不断的努力，学校的总体面貌发生了可喜的变化。校本化、信息化的“翻转课堂”教学改革，“两段七步”教学过程设计与“云课堂”信息化技术的紧密融合，“智慧课堂”教学逐步走向常态化，全校课堂出现了“师教生、生教生、生促师”的“智慧课堂”新气象，师生都喜欢这种新的教学模式，在湛江市同行中产生巨大影响，前来观摩的不同学校的领导和老师络绎不绝；报考我校的初中生越来越多，彻底改变了生源不足的被动局面，今年高一招生爆棚。(www.daowen.com)

2.翻转课堂教学改革，促进了学校的多向发展

翻转课堂教学改革实践，推动了学校的多元化发展，学校为学生在人文关怀、文化基础、自主发展、社会参与和实践创新等方面的发展创造提供了条件和方向。“书以载道”德育课题研究，将审美教育和传统文化教育与校园特色文化培育充分结合起来，学生的“自主管理”教育也取得初步成效，学生的“有温度感”的公民意识与行为充满校园；我校也因此先后承办了湛江市教育局主办的湛江市中小学教育信息化的试点现场会和应用推广现场会，我校的教学与信息化的融合应用走在湛江市的最前沿，经验在全市推广，进入全省先进行列；我校学生在高考、专业技能证书考试、学科竞赛、社团活动等方面一直名列全市同类学校前茅，2016年和2017年高考成绩连续有新的突破，实现一本上线增长250%，二本上线增长150%，居全市前列，被授予湛江市高考达标（先进）学校；我校先后被评为湛江市文明校园、湛江市教育信息化应用试点学校、广东省依法治校示范学校、首批广东省校园足球推广学校、全国青少年校园足球特色学校等，学校的多向发展特色逐渐鲜明起来。