理论教育 与灵魂交汇:真实成长的体验

与灵魂交汇:真实成长的体验

时间:2023-10-21 理论教育 版权反馈
【摘要】:在这次的书稿编写工作中,我再一次打破我的工作方式和思维方式。王院长告诉我们要尽量与原作者沟通,了解他们的写作意图,告知他们我们需要的文稿方向,最后一起敲定文章内容和呈现方式。这个时候我内心是崩溃的,我强势地要求原作者修改,而他表示绝对不改,我真的不知道还可以说些什么。而与人正式沟通前要站在对方的立场去想一想,这样就会避免不必要的负性评价和简单粗暴的回答。

与灵魂交汇:真实成长的体验

■刘 莎

有幸加入王纬虹名师工作室以来,我最大的收获就是尝试去打破自我局限,比如这次书稿编写工作。从读研究生开始,我就一直没有脱离过文字编辑工作,一直以来我所理解的文字编辑就是展现自己的思想,或者尝试改造别人的思想。在这次的书稿编写工作中,我再一次打破我的工作方式和思维方式。

最开始负责文稿时,我觉得非常不尽如人意,不愿意跟原作者沟通,想自己直接改造。王院长告诉我们要尽量与原作者沟通,了解他们的写作意图,告知他们我们需要的文稿方向,最后一起敲定文章内容和呈现方式。其实一开始我是不愿意的,因为我觉得非常麻烦。接下来我开始按照规定的要求联系原作者,我发现一切并不容易。当我直接告诉他这样的文章写法不好,要怎样修改时,原作者告诉我:“这个问题的回答方式就是我想要的,我觉得说得很清楚。”这个时候我内心是崩溃的,我强势地要求原作者修改,而他表示绝对不改,我真的不知道还可以说些什么。第一次的沟通在非常不愉快的氛围中结束,我静下心来想了想,为什么原作者这么难以沟通,也想了想为什么他不愿意听我的。于是,我尝试在微信上进一步说服他。也许是文字比声音给我的思考空间更大,也许是我刻意选用了很多委婉的表达语句,总之原作者表示愿意听我讲我的理由了。这样的沟通进步也鼓励了我,我开始一条条陈述我的观点,我希望呈现的文稿内容和形式,我认为读者更喜欢的阅读方式。从最开始的我说一大段他会有一两句反馈,到后面我们开始一起探讨怎么呈现,双方沟通有了明显进展。我突然间意识到他已经接受了我的意见,而且很喜欢我的观点。他表示马上着手修改。这一刻我觉得很轻松,很高兴。(www.daowen.com)

通过这件小事,我明白了很多。平时我也许对自己不够自信或者自我效能感偏低,所以不愿意主动沟通,也习惯用强迫的方式去沟通,结果发现效果很差,而如果平等地跟人沟通,用讨论的方式去仔细说清自己的观点,是可以得到尊重的。而与人正式沟通前要站在对方的立场去想一想,这样就会避免不必要的负性评价和简单粗暴的回答。后来我们的微信沟通变流畅了,也是因为打字给了我更多的思考空间,让我在讲一句话的同时能够想一想这样讲可不可以。

有了这一次并不顺畅但效果很好的经历后,我跟其他作者的沟通就顺利了很多。我在跟同事一起工作的过程中也尝试着改变我原来的沟通方式,果然产生了更好的效果。

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