(一) 体育人才的先进性

因为人才是人群中的先进分子, 是杰出人物。 高层次的体育人才是体育人群中的精华。 因此, 体育人才, 特别是高级体育人才与一般从事体育工作的人相比具有明显的先进性。

体育人才的先进性除了表现在思想作风的先进性外, 重要的是体育知识的先进性、 运动技能的先进性。 即体育人才应具备较丰富的体育专业理论知识或先进的运动技术和优异的运动成绩, 用自己的聪明才智为社会体育事业服务。

体育人才的先进程度, 来源于体育专业知识的积累和运动实践的锤炼。因此, 在一般情况下, 体育人才的专业知识越丰富, 运动技术水平越高, 运动成绩越突出, 体育人才的层次也越高。 事实上, 没有体育科学知识或一定的运动技术水平的人是不能成为体育人才的。

(二) 体育人才的竞争性

竞争是体育人才固有的本质属性。 优胜劣汰是体育竞赛的规律, 也是推动体育事业发展的一个重要力量。 竞争是体育的灵魂, 体育的生命就表现在激烈的对抗性竞争中。 每一场体育比赛, 都是胜利的争夺战。 体育比赛固有的特点决定了体育人才的竞争性是其他人才或非人才所不能比拟的。 没有竞争精神的人, 很难成为体育人才。 体育人才在竞争中产生, 竞争又培养了体育人才。 在这里必须指出的是, 竞争性只是人才本质特征之一。 因此, 不是有竞争精神的人都能成为体育人才, 但体育人才必须具有竞争精神。 体育人才在体育工作中和运动训练中所表现出的勤奋学习、 努力工作、 刻苦锻炼、顽强拼搏和勇于献身的精神, 都是人才竞争性的具体体现。(www.daowen.com)

(三) 体育人才的创造性

发现、 发明、 创新是人才创造能力的具体体现, 也是人才所固有的本质特征之一。 体育人才在继承先人知识的基础上, 发展新的理论和新的技术是人才创造性的表现。 几千年来, 体育从萌芽状态发展到今天的竞技体育, 从人类为了生存而产生的体育活动, 到运动技艺的不断完善, 运动水平的不断提高, 无不是人才发现、 发明和创造的结果。 当代体育的激烈竞争更能使体育人才具有高度的创造性。 创造能力的大小是体育人才知识水平和能力所决定的。 知识水平越高、 能力越强的人, 创造才能发挥得越好, 工作效率也越高, 对社会贡献也越大。

(四) 体育人才的社会性

在社会生活中的每一个人, 都具有一定的社会性, 体育人才也不例外。虽然体育运动本身没有国界, 但体育人才都各自有自己的祖国, 体育为本阶级的政治利益服务, 是体育人才最显明的社会性。 体育人才在发展体育事业的工作中和体育竞技运动中, 所表现出的对祖国、 对人民的热爱和为国争光努力拼搏的精神都是体育人才社会性的具体体现。 当体坛尖兵叶乔波在速滑运动中连续取得优异成绩之后, 日本、 荷兰、 法国、 挪威等国家曾多次以优厚的物质待遇和高额酬金请叶乔波代表他们参加世界大赛, 都被叶乔波坚决地拒绝了。 她表示“我是中国运动员, 绝不离开我的祖国”。 在奥运会上获奖后, 《欧洲时报》 邀请她为该报题词, 她欣然写下“炎黄子孙心连心, 长城儿女爱祖国” 的豪言壮语, 表达了她强烈的爱国之情。