理论教育 多元化音乐艺术教育创新实践研究:民族乐队的组织与编制

多元化音乐艺术教育创新实践研究:民族乐队的组织与编制

时间:2023-10-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:它是民族乐队中不可缺少的弦乐乐器。民族乐队的弹拨乐器音色极其丰富,具有独特的表现力。例如,同度的柳琴与扬琴或柳琴与琵琶的组合,柳琴与琵琶的八度组合,或扬琴与琵琶的组合,都能突出旋律部分。(二)民族乐队的编制学校民族乐队乐团的成立,要根据具体情况明确其业务规模。

多元化音乐艺术教育创新实践研究:民族乐队的组织与编制

我国的民族乐器种类繁多、音乐独特、技法巧妙、音色优美,可以分为吹拉、弹、打四种类型。

(一)主要乐器介绍

1.吹管乐器组

吹管乐器主要有笛子(分梆笛与曲笛)、笙(分高音笙、中音笙、低音笙)和唢呐(分为高音、中音、低音唢呐)等,其特点是:音量大、音色明亮、个性突出,善于表现粗犷、高亢、热烈、欢腾的氛围。

2.拉弦乐器组

弦乐器主要有二胡、高胡、中胡、板胡等,其中二胡应用最为广泛。胡是一种音色优美、表现力极强的低音乐器。它是民族乐队中不可缺少的弦乐乐器。高胡和板胡的声音明快细腻,很有特色,适合不同风格的音乐。中音二胡音调强烈而富有表现力,在较小的民间乐队中可以被二胡低音所取代。

3.弹拨乐器组(www.daowen.com)

弹拨乐器主要有琵琶、扬琴、柳琴、三弦、月琴、阮(分中阮、大阮)。民族乐队的弹拨乐器音色极其丰富,具有独特的表现力。乐器的配置比较灵活,一般应该是高、中、低音乐器。如柳琴、悦琴、扬琴的高音部分;中琵琶、扬琴、管阮、大三弦;低音部分是大鼓、扬琴的低音部分。你也可以用不同乐器相同的度数和八度来突出旋律。例如,同度的柳琴与扬琴或柳琴与琵琶的组合,柳琴与琵琶的八度组合,或扬琴与琵琶的组合,都能突出旋律部分。

4.打击乐器组

打击乐器主要有:鼓、锣、钹、拍板、梆铃、木鱼等。常用的有鼓、大锣、小锣、钹。如3人演奏,鼓、小锣、钹各1人;4名表演者,鼓、大锣、小锣、钹各1人;5人演奏时,1鼓、2锣、2钹各1人;根据演奏的需要和场合,可在此基础上倍增,还可组织专门的锣鼓队。

(二)民族乐队的编制

学校民族乐队乐团的成立,要根据具体情况明确其业务规模。在可能的情况下,应包括四组传统乐器,无论大小,确保每组中关键传统乐器的总数,以提高性能。在不同地区,必须根据当地的特点推广传统乐器。如新疆可以增加热瓦夫和艾捷克,内蒙古可以增加马头琴等。

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