风平浪静的大海，每个人都是领航员。

但是，只有阳光而无阴影，只有欢乐而无痛苦，那就不是人生。

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我始终相信，开始在内心生活得更严肃的人，也会在外表上开始生活得更朴素。

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悔恨自己的错误，而且力求不再重蹈覆辙，这才是真正的悔悟。优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。

——海明威

人最不应该欺骗的人是自己。很多时候，明明知道自己想要什么，却害怕达不成目标，便开始敷衍自己、荒废自己、长久的欺骗自己，结果让自己变得心悸、恐慌、多疑、害怕、自私等，甚至影响到身体的健康。现实中的很多问题，只要意识到了，就能找到解决的办法。最怕的结果是自己一边想办法，一边又否定自己。很多人知道自己需要什么，往往在踏上新征程的途中，因为害怕达不到目的，便做出与实现目的相反的行为，这样的事例还真不少见。很多事会越想越复杂，越想越找不到解决的办法，也许采用最简单的办法，让矛盾与问题均暴露出来，直面问题可能更能解决问题。如涉及课堂教学基本功修炼的问题，很多新教师似乎感觉束手无策，其实要解决也不是很困难，只要抓住关键的人、关键的事件和关键的时间，便能迎刃而解。

若一位教师知道“怎么学”，他更易突破可能性的极限，成为充满理想、富有朝气、具有情趣的人。新教师将“怎么学”落实到具体的行动中去，以获取最有价值的东西为目标，为找到突破口而设定计划，用亲身的践行来增添核心素养的内涵与意蕴。本章所涉及的内容，主要是想告诉大家一些有关“怎么学”的理念，如“人不是产品，课程才是”。建议大家在教育教学实践的过程中学习，建构课程意识，所以物化成果比追求学生成绩更见成效；建议向专家学，提示“只要有积极主动的学术情怀，就可能被专家青睐”；建议大家在公开课中学、在常态课中学。书中所提示的“怎么学”的内容，这些都是经过教师长期一线实践得出的一些经验性的总结，对不知“怎么学”的新教师有指导作用。