当前，一些欠发达地区的学前教育基础较差，管理相对滞后。一些省市适龄儿童入园率仅在70%—80%，公办幼儿园数量占全部幼儿园数量的30%左右。教育行政部门必须坚定学前教育的公益性质，加快发展公办幼儿园，补贴民办幼儿园，只有这样才能满足人民群众的现实需求，有效缓解入园难、入园贵等现象。幼教的快速发展对管理提出了新的、更高的要求，如果各地各部门的管理水平跟不上，不能有效防止和及时解决快速发展中的困难和问题，那么不仅会影响发展速度，还会给长远发展造成不良后果。规范管理要把握好以下几方面：一要重视标准建设。有了标准就有了努力的方向，有了标准就有了监管的依据。国家已经或将陆续出台幼儿园的建设标准、收费标准、教师资格标准、保教质量指南等系列幼儿园规范文件，这对进一步加强幼儿园管理将起到十分重要的作用。各类幼儿园要严格执行好标准。二要重视安全管理。幼儿园的安全是大事，不能有一丝懈怠。从幼儿园的选址、设计到施工、使用都必须严格执行国家的有关规定，并根据幼教特点配备必要的防护设备。各地各部门要切实加强幼儿园食品安全、保育安全、车辆接送安全、防疫安全工作，对教师资质、人员流动、教育教学实行动态监管，强化突发事件应急管理，避免意外伤害，对民办幼儿园要严格要求，严格管理，严格准入门槛，加强督促检查，严防安全事故的发生，确保儿童身心健康、茁壮成长。三要重视规范收费。幼儿园要严格执行收费标准，实行收费公示制度，接受社会监督。各地各部门特别要加强对民办幼儿园收费的管理，完善备案程序，实行分类指导。各地各部门要加强对幼儿园收费行为和经费使用情况的监督。幼儿园不得以开办实验班、特色班等名义擅自设立收费项目、提高收费标准，不得收取建园费、赞助费等费用，不得向幼儿和家长推销图书、玩具等商品。四要重视人才建设。一流的幼儿园，必须有一流的园长、一流的骨干教师。一个优秀园长和骨干教师的成长必须具备三个条件：第一是自身先天的条件。幼儿园园长和教师必须要有唱歌、舞蹈、绘画、文学等方面的才华，还要有对孩子的亲和力等，这些不是每个人都能做得到的。第二是个人后天的努力。幼儿园园长和教师自己必须要有对幼儿教育的执着追求和持续学习的毅力。第三是组织培养推荐。教育管理部门要加大对园长和骨干教师的培养力度，帮助他们成为幼教方面的专家和领军人物。(www.daowen.com)