高等学校是人才的摇篮、知识的殿堂、创新的基地，是经济社会进步的“发动机”和“助推器”。江西高校关注地方经济社会发展的需求，并在此方面取得了一定的成绩。但总体上看，高校服务地方经济社会还存在一些问题。一是吸引本地优质生源就读和毕业生留江西工作的比例不高。二是“人才流血”现象比较突出，优秀中学毕业生到发达地区去读书、谋发展，穷地方帮助富地方培养人才。三是一些科研项目“上不着天，下不着地”，不切合地方经济社会发展实际。

有作为才能有地位，只有为地方经济社会发展做出贡献，高校的发展才能得到地方、社会、企业的认同和支持；否则，教育将成为无源之水、无本之木。

1.努力成为高素质人才的培养基地

高校要为我省推动创新发展、转型升级提供强有力的人才支撑；要优化学科专业结构，创新人才培养模式，加强实践教学。

2.努力成为党和政府科学决策的思想库

高校要发挥人才优势和科研优势，围绕区域经济社会发展面临的重大关键问题立项研究，积极为地方各级党委、政府的决策提供咨询服务，为区域、行业、产业的加快发展提供科学论证。

3.努力成为科研成果转化的孵化器(www.daowen.com)

高校要面向地方经济社会建设一线，组织精干力量，开展课题攻关，破解发展难题，加强成果转化，为地方提供可选择的最优方案。高校助推科研成果转化主要从以下几点入手：一是要为推动产业发展服务，二是要为“三农”服务，三是要为现代服务业服务，四是要为民生工程和可持续发展服务。

4.努力成为学习型社会的推动者

高校要切实发挥培养培训职能，发挥继续教育的主阵地作用，推动学习型社会建设。高校推动学习型社会的形成主要从以下几方面入手：一是服务技能培训，二是服务终身教育，三是服务社区教育。

5.努力成为文化传承创新的引领者

一方面，高校要在传承地方特色文化上下功夫，加强对优秀传统文化的挖掘、保护、传承和运用，努力把高校建成全省文化建设的高地。另一方面，高校要在弘扬主旋律上下功夫，在当前复杂的国际国内形势下，推进红色基因的传承，坚定地发挥社会主义核心价值体系的引领作用，促进高校与社会的和谐稳定。