理论教育 常用标点符号的使用方法介绍

常用标点符号的使用方法介绍

时间:2023-10-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:用在总说性话语的后边,表示引起下文的分说。用在需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。行文中注释性的文字,用括号标明。话题突然转变,用破折号标明。省略号的6个小圆点占2个字的位置。如果是整段文章或诗行的省略,可以使用12个小圆点来表示。

常用标点符号的使用方法介绍

1.句号“。”

句号还有一种形式,即一个小圆点“.”,一般在科技文献中使用。

(1)陈述句末尾的停顿,用句号。例如:

1)淮河水利委员会设在安徽省蚌埠市。

2)虚心使人进步,骄傲使人落后。

3)我国大部分地区属于温带季风性气候,夏季炎热多雨,冬季寒冷干旱。

(2)语气舒缓的祈使句末尾,也用句号。例如:

请您稍等一下。

2.问号“?”

(1)疑问句末尾的停顿,用问号。例如:

1)你见过三峡大坝吗?

2)去水利局工作好呢,还是去水利设计院工作好?

(2)反问句的末尾,也用问号。例如:

1)难道你还不了解水利工作吗?

2)你是老水利了,怎么能这么说呢?

3.叹号“!”

(1)感叹句末尾的停顿,用叹号。例如:

1)为祖国的水利事业而奋斗

2)我多么想一睹三峡大坝的壮观景象呀!

(2)语气强烈的祈使句末尾,也用叹号。例如:

1)你给我出去!

2)立刻泄洪!

(3)语气强烈的反问句末尾,也用叹号。例如:

我哪里比得上他呀!

4.逗号“,”

(1)句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。例如:

我们所见到的水库大坝,绝大多数是土坝。

(2)句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。例如:

应该看到,这项浩大的水利工程需要我们每个人贡献出毕生的精力。

(3)句子内部状语后边如需停顿,用逗号。例如:

对于水文工作,他并不陌生。

(4)复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。例如:

这条河流上游险段有十多处,我查看过的有五处。

5.顿号“、”

句子内部并列词语之间的停顿,用顿号。例如:

亚马逊河、尼罗河密西西比河长江世界四大河流。

6.分号“;”

(1)复句内部并列分句之间的停顿,用分号。例如:

1)鄱阳湖,我国最大的淡水湖;青海湖,我国最大的咸水湖。

2)在长江上游,瞿塘峡像一道闸门,峡口险阻;巫峡像一条迂回曲折的画廊,每一曲,每一折,都像一幅绝好的风景画,神奇而秀美;西陵峡水势险恶,处处是急流,处处是险滩。

(2)非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层的前后两部分之间,也用分号。例如:

我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律剥夺政治权利的人除外。

(3)分行列举的各项之间,也可以用分号。例如:

中华人民共和国的行政区域划分如下:

1)全国分为省、自治区、直辖市、特别行政区;

2)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;

3)县、自治县分为乡、民族乡、镇。

7.冒号“:”

(1)用在称呼语后边,表示提起下文。例如:同志们,朋友们:

现在开会了。……

(2)用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,表示提起下文。例如:

他十分惊讶地说:“啊,原来他是一位水利专家!”

(3)用在总说性话语的后边,表示引起下文的分说。例如:

淮河有三条主要支流:颍河、涡河、浍河。

(4)用在需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。例如:

全省水利局长会议

日期:12月5日至12月7日

时间:上午8时至下午5时

地点:省水利厅办公大楼第四会议室

(5)总括性话语的前边,也可以用冒号,以总结上文。例如:

张华考入河海大学,读水利工程专业;李萍考入华北水院,读水文专业;我在水利设计院当技术员:我们都有光明的前途。

8.引号““””

引号还有一种形式“‘’”为单引号。

(1)行文中直接引用的话,用引号标示。例如:

1)爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”

2)“一定要把淮河修好”是毛泽东主席向人民发出的伟大号召。

3)正如毛泽东同志当年设想的那样,如今的长江三峡已是“高峡出平湖”。

(2)需要着重论述的对象,用引号标示。例如:

今年我县水利工作的重点是“两防一修”。“两防”就是防汛防旱,“一修”就是水利冬修。(www.daowen.com)

(3)具有特殊含义的词语,也用引号标示。例如:

1)从山脚向上望,只见河道呈现许多“之”字形,一直通向天边。

2)这样的“聪明人”还是少一点好。

(4)引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。例如:

他插话问到:“你们所说的‘两防一修’是什么意思?”

9.括号“( )”

括号常用的形式是圆括号“()”。此外还有方括号“[ ]”、六角括号“〔 〕”和方头括号“【】”。

行文中注释性的文字,用括号标明。注释句子里某些词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放在句末标点之后。例如:

1)水工专业(全称为“水利水电工程专业”)是我校的重点建设专业。

2)写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸“即兴”发挥。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)

10.破折号“——”

(1)行文中解释说明的语句,用破折号标明。例如:

走进水电学院大门,迎面展现在你眼前的是一座标志性的雕塑——治水先驱大禹

(2)话题突然转变,用破折号标明。例如:

“今天好热啊!——你什么时候去检查抗旱工作?”赵书记对刚刚进门的李局长说。

(3)声音延长,象声词后用破折号。例如:

“呜——”轮船开动了。

(4)列举事项,各项之前用破折号。例如:

根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:

——环境声学;

——环境光学

——环境热学

——环境电磁学;

——环境空气动力学

11.省略号“……”

省略号的6个小圆点占2个字的位置。如果是整段文章或诗行的省略,可以使用12个小圆点来表示。

(1)引文的省略,用省略号标明。例如:

她轻轻地哼起了《水校校歌》:“荆山脚下,涡淮之畔,我们美丽的校园,新一代大禹的摇篮……”

(2)列举的省略,用省略号标明。例如:

在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙梅花菊花山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!

(3)说话断断续续,可以用省略号标示。例如:

“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。”

12.着重号“ .”

要求读者特别注意的字、词、句,用着重号标明。例如:

事业是干出来的,不是吹出来的。

13.连接号“—”

连接号可占一个字的位置“—”,也可占两个字的位置“——”或半个字的位置“-”。连接号也可用浪纹“~”,可占半个字的位置或一个字的位置。

(1)两个相关的名词构成一个意义单位,中间用连接号。例如:

1)我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。

2)复方氯化钠注射液,也称任—洛二氏溶液(Ringer-Locke solution),用于医疗和哺乳动物生理学实验。

(2)相关的时间、地点或数目之间用连接号,表示起止。例如:

1)鲁迅(1881-1936)是中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。

2)“北京——广州”直达快车。

3)我省降雨量自北向南为600~1000毫米不等。

(3)相关的字母阿拉伯数字等之间,用连接号,表示产品型号。例如:

该乡除使用原有的四十多台HF—3型抽水机外,今年又添置了二十多台WH—2型抽水机投入抗旱。

(4)几个相关的项目表示递进式发展,中间用连接号。例如:

人类社会的发展可分为原始社会—奴隶社会—封建社会资本主义社会共产主义社会这五个阶段。

14.间隔号“·”

(1)外国人和某些少数民族人名内各部分的分界,用间隔号标示。例如:

列奥纳多·达·芬奇

爱新觉罗·努尔哈赤

(2)书名与篇(章、卷)名之间的分界,用间隔号标示。例如:

中国大百科全书·物理学》

15.书名号“《 》”

书名号的另一种形式为单书名号“〈 〉”。

(1)书名、篇名、报纸名、刊物名等,用书名号标示。例如:

1)这本《水利应用文写作实用指南》的主编是赵向军。

2)这本论文集中收录了胡进博士的论文《亚密注浆在水工建筑物纠偏中的应用》。

3)他的文章在《中国水利报》上发表了。

4)桌上放着一本《中国水利》。

(2)书名号里边还要用书名号时,外面一层用双书名号,里边一层用单书名号。例如:

《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。

16.专名号“_____”

(1)人名、地名、朝代名等专名下面,用专名号标示。例如:

司马相如者,汉蜀郡成都人也,字长卿。

(2)专名号只用在古籍或某些文史著作里面。为了跟专名号配合,这些著作里的书名号可以用浪线“﹏﹏”。例如:

屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语

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