理论教育 研究结果:构建与发展路径解析

研究结果:构建与发展路径解析

时间:2023-10-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:对广西滨海休闲体育旅游进行“带式”构建,核心之要当属理解构建的内涵,这无疑成为有序驱动广西“滨海休闲体育旅游带”构建与发展的基本前提。在发展属性的认识上,滨海休闲体育旅游无论归属旅游文化范畴还是划分于体育文化板块,其始终逃离不了作为一种文化表现形态的现实,发展的过程必然也应该尊崇和沿袭文化生成与发展规律。卢元镇与易剑东两位学者相关的文化生成观点给本书重新审视和认知“滨海休闲体育旅游带”提供了启示。

研究结果:构建与发展路径解析

对广西滨海休闲体育旅游进行“带式”构建,核心之要当属理解构建的内涵,这无疑成为有序驱动广西“滨海休闲体育旅游带”构建与发展的基本前提。百度词典中将“构建”定义为:建立(一般用于抽象事物)。广西滨海休闲体育旅游带的“构建”,通俗地讲就是其建立、建设的过程。而建立过程一般都具备明确的发展目标、建设任务、可行的发展路径等,更简易的表达则为根据预定建工图纸进行一砖一瓦的垒建,这个过程强调了建设的有序性和逐步性,最终完成整个建筑的建设。

笔者认为广西“滨海休闲体育旅游带”的构建与建筑的建设有着本质的区别,因为在整个过程中并不存在非常明确和精准的图纸预设,也没有相对明确的最终能达到的既定效果,而是以一种前瞻性的思维进行区域发展的牵引,使其朝着一个既定的总体发展方向行进,而非极其明确的和具体化的工作安排。

在发展属性的认识上,滨海休闲体育旅游无论归属旅游文化范畴还是划分于体育文化板块,其始终逃离不了作为一种文化表现形态的现实,发展的过程必然也应该尊崇和沿袭文化生成与发展规律。卢元镇与易剑东两位学者相关的文化生成观点给本书重新审视和认知“滨海休闲体育旅游带”提供了启示。卢元镇强调“文化不是建设出来而是积淀出来的”,而易剑东认为“文化是一个构建过程,但不是盲目和被动的,而是存在一定的引导与调适”[1]。前者肯定了文化的“积累性”,后者强调了文化的“引导性”。在广西“滨海休闲体育旅游带”的构建过程中,可以引申理解为:“旅游带”的构建需在一定外力的引导与助推下,基于沿海带状空间创设滨海休闲体育旅游文化,通过不断地文化生成逐渐形成文化的积累与沉淀,激活文化的连锁效应和辐射效应,打造广西滨海休闲体育旅游文化的浓厚氛围,促进广西整个沿海带状空间的滨海休闲体育旅游文化浸润,从而提升滨海休闲体育旅游的认知度和影响力,最终打造出“滨海休闲体育旅游带”的靓丽名片。(www.daowen.com)

广西“滨海休闲体育旅游带”的构建更多倾向于对广西滨海休闲体育旅游走向的引导,而不受建造目的和条件限制进行发展上的构思、研讨、设计,与具体落地的旅游建设规划有本质的区别,与概念性规划有异曲同工之处。人们常常将“概念性规划”定义为不以实际建造为目的,不受或较少地受到实际建造的客观条件限制,不受纲领约束的纯研究或探讨性的规划设计[2]。概念性规划更专注于强调规划构思的创新性和引导性,主要侧重于规划主体结构和关键性内容的布局,解决发展过程中的关键和核心问题,通过研究分析突出资源的统一、整合和利用过程,属于早期的研究分析范畴,也被称为规划的初级阶段。它作为编制旅游规划早期的一种研讨性规划手段,是一种在理想状态下对旅游开发地、旅游业的发展未来的前瞻性把握和创造性构思,内容以结构上、整体上的概要性谋划为主[3]

“滨海休闲体育旅游带”的构建作为一种规划性引导,在初始的建设和规划阶段,应该更多地从学术视角进行审视和研判,减少具体实施和落实的过程中受制于主观条件和客观条件的局限性,主要关注核心要素的功能性和价值性发挥,把握主体与关键的发展主流与动向,对实践过程中的精细化建设细节有所忽略。如进行实践性的建设构建,需要大量的人力和物力,一般包括大型开发规划公司或企业进行规划、调适、总结、修正等,甚至需要在实践运行与管理中不断地发掘问题并对问题进行合理的解决,这就需要不同学科和不同专业人才的协同合作,需要大量的人工智力进行保障和支撑,包括旅游、管理、经济等多门学科专业系统化知识的有效支持。囿于课题组人数有限,学习的专业化方向也有所制约,各关联领域的知识储备不足的问题也需要得到正视。因此,在滨海休闲体育旅游带构建的过程中,课题组多为立足自身知识体系内的前瞻性谋划,倾向于开发关键问题上的探讨,仅仅是初步创建的一种构想和思路,旨在提供广西“滨海休闲体育旅游带”发展的逻辑指向,为广西区域休闲滨海体育旅游发展提供些许的启示与借鉴。

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