理论教育 重庆渝北举办中国教育学会科创教育年会

重庆渝北举办中国教育学会科创教育年会

时间:2023-10-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:教育大咖齐聚渝北共商科创教育与核心素养,重庆市教育学会2017年学术年会顺利举行11月10日上午,重庆市教育学会2017年学术年会在重庆市渝北中学顺利举行,今年会议的主题是“科创教育与核心素养”,来自全国的教育大咖围绕本主题展开探索与交流。据悉,本次会议由重庆市教育学会、重庆市教育科学研究院、重庆市教育评估院主办,重庆市渝北区教育委员会承办。15 个科创教育项目校本课程在今年开展的第三届中小学精品校本课程评比中获奖。

重庆渝北举办中国教育学会科创教育年会

教育大咖齐聚渝北共商科创教育与核心素养,重庆市教育学会2017年学术年会顺利举行

11月10日上午,重庆市教育学会2017年学术年会在重庆市渝北中学顺利举行,今年会议的主题是“科创教育与核心素养”,来自全国的教育大咖围绕本主题展开探索与交流。据悉,本次会议由重庆市教育学会、重庆市教育科学研究院、重庆市教育评估院主办,重庆市渝北区教育委员会承办。

中国教育学会常务副会长、秘书长杨念鲁,中共重庆市委教育工委覃正杰,中国教育学会常务副会长、中国教育学会《未来教育家》杂志刘堂江,中国教育学会副会长、重庆市教育学会会长钟燕,重庆市渝北区人民政府张广莉女士等专家与领导在此次学术交流会中齐聚一堂,在新的历史条件下,认真研究和思考以智能化为引领的创新驱动发展战略,思考教育工作如何跟上新时代,爬上新征程,开创新局面。

“十九大报告还特别强调要优先发展教育事业,明显提出加快教育现代化、办好人民满意的教育总的目标。”中国教育学会杨念鲁表示,除了进一步普及科创教育的核心理念,大力开展有针对性的师资培训以外,牢牢把握科创教育的育人教育,把培养学生的创新能力作为科创教育的核心目标,处理好开放与规范的关系,处理好课程建设与硬件保障的关系,处理好学科系统性与综合性的学习关系也值得思考。

会上渝北区教委艾道淳对渝北区开创科创教育工作情况做了介绍。他讲到,在近几年探索的基础上,渝北区拟定了《关于在全区中小学开展科创教育的三年行动计划(2017—2020年)》,正式开启科创教育的探索之路,渝北区将加强基础建设,为科创教育提供有力保障;立足核心素养,探索实践科创教育新模式;更新理念模式,推动临空都市教育强区建设,着力助推渝北临空都市教育强区建设,办好人民满意的教育。(www.daowen.com)

据悉,近年来渝北区积极实施“互联网+教育”行动,在全市率先建成教育管理公共服务平台。15 个科创教育项目校本课程在今年开展的第三届中小学精品校本课程评比中获奖。共组织3 万余人次青少年先后参加“明天小小科学家”、青少年科技创新大赛、科技模型大赛、机器人比赛、少年儿童“争当小实验家”科学体验活动和智力运动会等各级各类科技活动,荣获世界级冠军4项,取得国家级一等奖52 项、二等奖61 项,市级一等奖561 项、二等奖396 项。申请专利1000 余个,连续3年荣获全国青少年科技创新大赛科技创新项目小学组一等奖、全国小学论文组一等奖、全国职业院校技能大赛中职组单项金奖。

“重庆市教育学会成立30年来,不断发展壮大和进步,已成为推动重庆教育改革发展的重要力量。”重庆市委教育工委覃正杰讲到,接下来,市教育学会要加强调查研究,掌握基层学校的发展需求,吸收国际国内先进经验,为政府决策、学校发展提出有针对性可供操作的意见和建议;要加强指导和服务。动员更多的优质学校、优秀教师帮扶农村学校的发展,要把重庆的优质学校、名师名家、科研成果推出去,把外地成果的做法引进来,展示重庆教育形象、提升重庆教育品牌。

据了解,本次学术交流会分设渝北中学学术报告厅、渝北两江小学影剧院、渝北两江小学学术报告厅三个会场,三个会场将分别围绕:科创教育实践与思考、科创驾驭课堂教学探究、科创教育热点问题探究三个“科创”分主题进行讨论。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈