理论教育 中庸的地位与意义:《大学》《中庸》导读

中庸的地位与意义:《大学》《中庸》导读

时间:2023-10-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:题头的话孔子在《论语》中也说过:“中庸之为德也,其至矣乎!”中庸是圣人之道,地位至关重要,认识到这一点,乃是最大收获。中庸本是天道,神圣的英灵领悟到它的伟大,将其树为治理天下万物的大法则。尧把中庸之道传给舜,而舜则给予忠实继承,并发扬光大,成为齐家治国平天下的重器。虽然自禹开始,天子之位由禅让变成家传,但中庸之道的传承没有中断,接力棒一代代递接下去。对于《中庸》这部书,朱熹给出三句话。

中庸的地位与意义:《大学》《中庸》导读

题头的话孔子在《论语》中也说过:“中庸之为德也,其至矣乎!”(《雍也》)中庸作为道德,已经到头了!这个德也可以理解为对道的获得。中庸是圣人之道,地位至关重要,认识到这一点,乃是最大收获

朱熹谈及中庸,说“盖自上古神圣继天立极”(《中庸章句序》)。中庸本是天道,神圣的英灵领悟到它的伟大,将其树为治理天下万物的大法则。他接着说,“而道统之传有自来矣”。由此也就开辟了道统的传承。他认为,根据经典,人们所知道的信息最早可以落实在尧身上,证明即是见于文献的“允执其中”(守持中正)四个字。这在《论语·尧曰》中有确凿记载,是尧在禅位于舜的时候叮嘱的话。尧把中庸之道传给舜,而舜则给予忠实继承,并发扬光大,成为齐家治国平天下的重器。舜在这方面格外突出,成绩斐然,被后人视为典范。更值得称道的是,他在禅位于禹的时候又把中庸之道传给了禹。虽然自禹开始,天子之位由禅让变成家传,但中庸之道的传承没有中断,接力棒一代代递接下去。经世这条线上有商汤周文王周武王皋陶、伊尹、周公等,思想这条线上有孔子、颜渊、曾参、子思、孟子程颢程颐兄弟,当然还有朱熹本人(《中庸章句序》)。这两条线本为一家,均为道统,是不同分工的不同表现形式。

对于《中庸》这部书,朱熹给出三句话。一句是“天命率性”,即第1章的“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”。另一句是“择善固执”,即第20章的“择善而固执”。再一句是“君子时中”,即第2章的“君子而时中”。

我们来看看这三句话。第一句话非常有名,把性、道、教这几个关键而重大的问题囊括于一。性是人性,道是道路、道理,教是教化。大意是,上天赋予人的叫作人性,顺着人性去作的叫作人道,用道理来进行修养的叫作教化。那么上天赋予人的是什么呢?仁者见仁,智者见智,朱熹认为是仁义礼智一类的道理,如此,顺应这个道理体系的就是人应该走的道路,用这些道理来修身的就是教化。(www.daowen.com)

第二句话“择善而固执”。固执,执某物来加固自己。这句话意为选择善来修养自身。《大学》格外强调这个意思,“三纲”的主旨就是至善,“八目”也以善为目标,最大限度地争取善。

第三句话“君子而时中”。时,时间,引申为任何情况下。这句话是说,君子永远坚持中正准则,即奉行中庸之道。

这三句话串起来,可以得出这样一个结论:中庸即为最大、最高的善,是天理人情,以此来修养自身就是出于人性,走在人所应该走也是必须走的大道上,从而使自己化育为完善的人。

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