体系建设是社区教育发展的重要基础，在社区教育发展过程中，各地都非常重视社区教育体系建设，加强统筹规划，加大力度推进，并取得了明显的成效，如2007年5月浙江省11个地（市）中就有10个已经建立（筹建）社区大学（占91%），90个县（市、区）中有57个已经建立（筹建）了社区学院（占63%）；上海市则依托各区县的电视大学系统，建立了覆盖全市的社区教育网络体系；福建省近年来也加大了社区教育办学网络体系的建设，2011年福建省政府专题会议决定依托福建广播电视大学建立覆盖全省的社区教育网络，目前已有超过半数的地级市依托当地广播电视大学建立了社区大学。

另外，据不完全统计，北京、天津、湖北、甘肃、大连、成都、哈尔滨、西安、南京、宁波等多个省市在依托广播电视大学开展社区教育方面进行了成功的实践，其中江苏、浙江、福建等省依托省广播电视大学成立了终身教育（或社区教育）服务指导中心，作为当地社区教育的具体工作和实施机构。这些地方的广播电视大学参与社区教育，极大地推动了社区教育的发展，取得了良好效果。(www.daowen.com)

相比较而言，广东省社区教育办学网络体系建设迟缓，与上述兄弟省市相比差距较大。广东省社区教育依托建设的单位主要有各地广播电视大学、职业技术学院（校）、成人文化技术学校。目前，佛山和湛江两市挂牌成立了社区大学，惠州市成立了社区教育指导中心，其中佛山市依托广播电视大学系统建立了社区教育体系，依托佛山广播电视大学成立佛山社区大学，依托县（区）广播电视大学成立社区学院，在镇（街）成立社区学校，在村（居委会）建立社区教育教学点，初步建立起了遍布城乡的四级社区教育办学网络体系。番禺区依托成人文化学校成立社区教育学校，逐步构建了“以番禺区广播电视大学、职业技术学校为龙头，社区教育学校（成人文化技术学校）为主体，社区教育辅导站（村居成人文化技术学校）为基础”的三级办学网络。以地级市为单位，除佛山市建立了市、县（区）、镇（街）、村（居委会）四级社区教育办学网络体系外，其他地区或处于规划之中，或处于分散、自发的发展状态，个别地区还尚未将此事列入议事日程。