延寿区位于仁川市，其占地面积约30.55平方千米，约266000人。它的地理位置靠近仁川国际机场和仁川港口，是一个计划开发的典型居民区。大部分居民在首尔工作，本地区基本没有什么工业。40%居民是30～40岁的成年人，注重子女教育。

由于当地居民的学习需求非常迫切，区政府领导高度重视。2003年9月，延寿区被指定为终身学习城市。截至2008年，当地成立了79家终身学习机构，包括44所学校、9间市民自治中心、一间终身学习中心、一个文化中心、一间老年福利中心、一个妇女中心。2006年韩国教育发展学院（KEDI）发布的报告显示，“延寿区的终身学习参与率在19个终身学习城市中位居第三，高于平均水平”。这主要得益于当地政府的大力支持和坚持不懈的努力。延寿区政府组建了一个终身学习团队，负责处理区终身学习的日常事务。他们借鉴英国“学习型商店”的做法，于2006年7月开设了学习型商店，把它作为向市民宣传终身学习思想的传播渠道，为市民提供终身学习方面的信息和咨询服务。

此外，延寿区的行政职责划分也发生了变化。原来，东部县教育局主管延寿区和南洞两区的终身学习，后来由延寿区政府来统一指挥领导。2006年6月，仁川市教育局在每个区都指派一名终身学习专员来协助推进各区的终身学习活动。由于配备了专业的终身学习专员，东部县教育局开始正式通过学校和其他教育项目开展终身学习活动，促使学习者与现任的终身学习专员结成合作伙伴关系，并为他们在管理服务、制度和学习场所等方面提供支持。延寿区采取了很多新举措来促成地方的合作伙伴关系，例如定期召开终身学习委员会负责人会议，举办工作坊和地方终身学习文化节来推动终身学习网络的形成。工作坊主要由每个机构的负责人参与讨论，交流每个城市的做法，建立合作意向。通过协调相关机构，避免项目重复。2005年，延寿区举办了第一届地方终身学习文化节，18家相关机构聚集一堂，为期两天的会议为参会机构之间进一步的协商合作提供了契机、促进了相互的理解和交流。更值得一提的是，它提高了参会机构的终身学习意识，为地方机构间的合作伙伴关系和终身学习网络的建立奠定了坚实的基础。(www.daowen.com)

当然，合作难免会产生分歧。负责宣传和推广终身学习的两个主要机构分别是延寿区公共管理办公室和东部县教育办公室，他们合作举办了每周的英语广场活动，分别负责提供设备和安排师资。但是合作并非一帆风顺，在终身学习活动仪式的准备过程中，一个看似极小的问题让双方犯难：两个机构究竟谁主谁次？在仪式上的介绍顺序应该如何安排？双方各执一词，难分伯仲。尽管合作中存在分歧或者冲突，但是未来的合作趋势是不可逆转的，合作前景也非常广阔。