理论教育 中国美术学院低碳校园设计框架:数字时代碳达峰与碳中和

中国美术学院低碳校园设计框架:数字时代碳达峰与碳中和

时间:2023-10-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:在中国美术学院低碳校园建设中,结合学校艺术与设计专业,上线“虚拟绿色校园”和低碳设计大赛等活动,发挥学生的创造力和感染力。试运行期间,发起学生自主低碳行动329人次,碳减排量累计达到537.78公斤。为助力实现 “双碳” 目标,提供科艺融合的低碳校园样板。中国美术学院低碳校园的移动端小程序界面平台传递低碳绿色讯息,以低门槛、普惠化的方式,融入校园生活,让大学生逐渐转变观念,影响用户心智。

中国美术学院低碳校园设计框架:数字时代碳达峰与碳中和

以数字化手段鼓励和量化个人的自愿减排行为。从定义低碳指标,到宿舍用电能耗监测分析,来进一步提升校园综合能源治理水平。深入发掘校园节能降耗潜力,降低整体用能成本,提升校园绿色能源结构占比,推动校园碳达峰碳中和发展目标,将学校建设成绿色、低碳、宜居宜学的家园。一方面是加强配套的绿色低碳能源硬件设施建设,另一方面是打造智慧校园综合能源管控与服务平台,实现校园多能源微网治理,支撑多能流协同调度和校园深度能效优化。并与校园碳账户体系进行对接融合,通过综合能源服务进一步支撑校园碳资产的动态管理和精细化管理服务。

营造校园低碳生活场景,以低碳活动运营、低碳社群运作、低碳自媒体沉淀、低碳商家、低碳公益为着力点,打造线上、线下紧密联动的低碳生态运营体系,从而推动低碳文化传播。在中国美术学院低碳校园建设中,结合学校艺术与设计专业,上线“虚拟绿色校园”和低碳设计大赛等活动,发挥学生的创造力和感染力。通过全新的线上与线下低碳体验、互动的模式,提升低碳文化校园艺术氛围,通过激励措施,让师生更多地参与校园绿地建设与维护。

依据《绿色校园创建行动方案》,重点从个人自愿减碳入手,通过智能电表和大数据分析等手段,量化节约能耗行为,并通过行为科学方式,有效引导个人践行低碳行为。试运行期间,发起学生自主低碳行动329人次,碳减排量累计达到537.78公斤。为助力实现 “双碳” 目标,提供科艺融合的低碳校园样板。目前项目的智能能耗分析覆盖学校2000多个宿舍,每日对超过16万条用能数据进行对比分析,光盘打卡和低碳出行等低碳行为也逐渐在学生群体中推广开来,同时还吸引了低碳创业的学生团队在低碳商城中推广产品。从经济投入上讲,充分利用了云计算的弹性优势,大大减少了硬件的投入,对已有能耗数据资产进行二次加工和智能运算,以非常小的经济成本构建覆盖整个校园的低碳普惠平台。从管理规范上看,充分与学校的相关学院、团委等部门合作,发挥学生的创新创造能力,不断提升低碳活动的吸引力和参与度。该项目在技术和模式上体现了科学与艺术融合的先进性,并将低碳新风尚的理念进行推广,可复制性强,社会大众易接受程度高。

在住校学生中,宿舍用电差异大,经过实地调研,大部分宿舍存在浪费用电现象,学生的能耗意识有待加强。低碳校园平台上线后,住校生绑定宿舍号可以每周获得节电碳积分,50%的宿舍都可以获得对应奖励,每周每个宿舍平均能够获得的碳积分量,相当于12次光盘打卡或5次地铁出行活动的积分奖励,这也体现出“节电”在减碳方面至关重要的作用。平台以宿舍用电排行的方式,让学生直观感受到节电效果,通过对照组比较试验,接入低碳校园平台的宿舍用电量平均会有5%-10%的下降。(www.daowen.com)

中国美术学院低碳校园的移动端小程序界面

平台传递低碳绿色讯息,以低门槛、普惠化的方式,融入校园生活,让大学生逐渐转变观念,影响用户心智。上线以来,平台活跃用户量从10%上升至20%,反映出越来越多大学生沉浸在低碳平台氛围中。低碳好行为能够变成“爱心”传播给社会,让大学生践行低碳、践行公益变得更加大众化。在中国美院象山校区率先孵化落地后,学生个人碳账户模式创造了杭州示范,正在迅速通过天猫校园门店推广至全国上百家高校校园。同时,该项目还成功入围了2022世界信息社会峰会奖项(WSIS)的评选。

(中国美术学院王昀、陈赟佳、杜靓为本章节提供案例支持)

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