活动名称

科技支农实践活动——垃圾分类宣传

劳动安全卫生防护知识

（1）社会实践期间不得中途离岗，不得追逐打闹、不听指挥，防止出现安全事故。

（2）宣传过程中，注意言行举止，耐心沟通，不要与他人起冲突。

（3）注意看护好自己的随身物品，防止丢失。

活动描述

三下乡是指文化、科技、卫生“三下乡”。学生们通过三下乡社会实践活动，把学习书本知识与投身劳动实践统一起来，自觉与劳动实践相结合，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，对学生成长具有十分重要的意义。

垃圾分类回收利用是对垃圾进行前处置的重要环节。通过分类投放、分类收集，把有用物资从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。

垃圾分类是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处置。垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学方法。通过宣传活动，培养学生和乡镇居民垃圾分类意识，维护良好生活环境。同时，通过学生参与社会交流和劳动实践，以实际行动助力乡镇环保建设，践行志愿者服务精神。

活动目标

（1）引导学生更广泛地接触社会，了解民情国情，在服务社会中践行志愿者精神。

（2）引导学生在实践中应用理论知识，以掌握知识为目标，在学中做、在做中学，在劳动实践中不断深化理论知识、提高综合素质。

（3）通过垃圾分类知识宣传，培养学生垃圾分类意识。通过学生劳动实践，调动乡镇居民垃圾分类的积极性，进一步树立乡镇居民垃圾分类理念，推进乡镇的生活垃圾分类工作。

（4）培养学生热爱劳动的精神。

活动导图

活动口诀

劳动实践相结合，服务三农很光荣。

宣传计划早准备，生态保护责任重。

垃圾演示分类放，重点提醒黄绿红。

志愿服务塑本领，社区环保氛围浓。(www.daowen.com)

活动实践

（1）服务准备。首先以班级为单位，认真倾听本次实践活动的计划安排，尤其是在实践劳动过程中，需注意安全，培养学生劳动安全意识。

（2）志愿服务。活动开始后，首先向乡镇居民讲解国家对垃圾分类出台的文件和政策，讲解垃圾分类对乡镇和居民生活的好处。随后向大家分发宣讲资料，讲解垃圾分类要点和注意事项。

图3-18　志愿服务

（3）志愿服务。进行实际垃圾分类演示，向乡镇居民演示并讲解各种不同垃圾的分类方法，向居民讲解垃圾分类口诀。

（4）参与农业生产。在当地人员带领下，来到田间地头，参与粮食蔬菜的种植、浇水、拔草、除菌等。进一步熟悉农业生产、种植业和养殖业的情况。

图3-19　田间除草

图3-20　帮助农民管理园地

活动提高

为进一步提高乡镇居民的学习积极性，调动大家的学习热情，还可组织由乡镇居民参加的互动游戏。通过参与游戏，进一步增强乡镇居民的垃圾分类意识。

活动测验

（1）安全活动知识要牢记，志愿服务内容和流程要掌握。

（2）垃圾分类宣讲知识要熟悉。

（3）志愿服务要认真，态度要端正。

（4）清理现场时要保持环境干净、整洁。

（5）与人沟通要主动、有耐心，注意倾听。

活动评价