一篇合格的毕业论文，要求逻辑严密、条理清晰，所以修改毕业论文时，对文章逻辑层次的修改是很必要的，也是难度比较大的。文章的逻辑严密、条理清晰，意味着作者的研究思路明晰，文章撰写严谨。有些毕业论文，会让评审专家或答辩教师一头雾水，不知所云，除了语句不通顺、表达不够简洁之外，很可能就是因为文章逻辑混乱、层次不清晰。所以，毕业生在修改毕业论文时，务必在修改逻辑层次上多花时间和精力，厘清自己的研究目的和研究方法，清晰准确地阐释研究内容，客观呈现研究现状，一针见血地分析存在的问题，提出有建设性的、针对性强的建议。只有逻辑清楚了，层次分明了，一篇毕业论文的可读性才强，才能准确地传达作者的意图，体现研究的价值。

要凸显毕业论文的逻辑层次，就要注意修改毕业论文的结构，结构明确完整，逻辑层次也就清晰。有些毕业论文的结构不合理，头绪杂乱，层次不清，导致文章重点不突出，首尾不呼应，逻辑不严密。要凸显毕业论文的逻辑层次，还要注意对毕业论文材料的修改，根据论文的观点和要证明的论据，选择合适、说服力强的材料，才能体现文章的严密逻辑。所以对毕业论文的材料进行必要的增删、替换和调整，是很必要的。有些毕业生在撰写毕业论文时，自己得意的一段材料，自认为写得文采飞扬，即便多次阅读修改论文时发现该材料与文中论点相关性不强，却还是不舍得删减。最后毕业论文送审或参加毕业答辩时，被评审专家或答辩教师指出文中材料对论点毫无支撑，毕业生却难以自圆其说。还有一些毕业论文，论据很少，没有足够的说服力，没有充足的材料支撑，论证的语言显得苍白无力，上下文之间的逻辑关系也很难体现。这种情况在修改毕业论文时，就需要添加更多的材料使论据充足，使上下文的逻辑关系紧密，层次性才能得以体现。

下面是一篇题为《学前教育专业毕业生就业取向研究》的毕业论文初稿提纲：

【摘要】

【关键词】

一、研究的对象和方法

二、问卷调查的结果处理

（一）大学生就业去向

1.回户籍所在地找一份与本专业相关的工作

2.留在大学所在城市就职

3.继续深造

4.考公务员和事业编

5.自主创业

（二）大学生就业期望

1.就业地区

2.个人发展空间

3.工作环境与稳定性

4.薪酬待遇

三、影响学前教育毕业生就业取向的影响因素

（一）个人因素对就业去向的影响

1.性别因素

2.户籍所在地

3.所学专业

4.学历

5.家庭环境（家庭背景、社会关系）

（二）个人资本对就业取向的影响(www.daowen.com)

1.学习成绩

2.考取了哪些职业证书

3.在什么领域擅长

四、学前就业毕业生就业取向存在的问题

（一）缺乏正确的就业观念

（二）实践能力不强

（三）就业压力大

（四）就业制度的不完善

五、对就业取向存在问题的建议

（一）树立正确的就业理念

（二）增强实践能力

（三）缓解就业压力

（四）完善就业体系，促进毕业生就业

【参考文献】

【致谢】

首先，从整体上看，这篇毕业论文的结构是完整的，一篇毕业论文的基本构成都列出来了。但是这些构成的格式有待确定或完善，如摘要、关键词、参考文献和致谢是否需要方括号，字体、字号、行距是否符合规定。其次，正文部分列出至三级标题，每一级标题的格式需要确定。修改完格式后，正文部分标题之间的逻辑关系是要着重考虑的，这是毕业论文修改的难点。先从一级标题看起，一级标题间是否存在逻辑顺序？各个标题的展开是否逻辑严密？各一级标题的确定是否合适？标题的表述要反复斟酌，以推敲出最精准的表达。一级标题的逻辑关系理顺之后，再看每个一级标题下二级标题是否合适，二级标题间的逻辑顺序是否符合逻辑；二级标题确定后，再进一步的推敲三级标题之间的关系。如此一级一级地检查和修改，先从一级标题推至三级标题，自上而下地修改；再从三级标题推至一级标题，自下而上地修改，如此反复推论，使整篇毕业论文正文部分逻辑严密、条理清晰，再去丰富和完善每一级标题下的具体内容。

上面这篇毕业论文，一级标题的表述通俗直白，语言不够优美，需要在表述上多做努力。像第二个一级标题是“二、问卷调查的结果处理”，该表述很是白话，可修改为：“二、学前教育专业毕业生就业取向现状”。该标题下的二级标题和三级标题，存在三级标题逻辑上不对等的现象。如文中列举了“大学生就业去向”的五种情况，第一种应该是“回户籍所在地”，这样才和下面四种情况对等。逻辑层次需要这样一步步地思考和修改，才能保证毕业生撰写出一篇逻辑清楚的毕业论文。

【注释】

[1]来自陕西学前师范学院学前教育专业2019届本科毕业生郭喜庆。

[2]来自西安翻译学院学前教育专业2019届本科毕业生叶笑然。

[3]来自西安翻译学院学前教育专业2019届本科毕业生查晓玉。

[4]来自西安翻译学院学前教育专业2019届本科毕业生刘悦。

[5]来自西安翻译学院学前教育专业2019届本科毕业生肖丽妹。

[6]来自西安翻译学院学前教育专业2019届本科毕业生刘书延。

[7]来自西安翻译学院学前教育专业2019届本科毕业生张洁。