语文教师经常“下水”,可以养成深读、精读、细读的良好习惯,使写作理论与阅读理论交流沟通,迁移转换,使读与写相辅相成,协作共进。教师起到了榜样的作用,榜样的力量是无穷的,让学生明白要想获得作文上的成就,功夫在平时。
教师下水文是写作课教法的有益探索,用之恰当,行之有效。正如顾之川老师所言:下水文能给广大青年语文教师以深刻的启迪,因为一个语文教师有写作体验和没有写作体验,对学生的写作指导,效果大不相同。没有写作体验,教师的指导往往隔靴搔痒;有了写作体验,教师的指导就能对症下药。这也是新课程改革的一个重要理念——注重亲身体验。体验,不仅指学生,教师也要体验。师生的共鸣往往产生于共同的体验,而共鸣是教学的崇高境界。我衷心希望,所有的语文教师都能写一点下水文。
附:我的下水文(选登)
美哉,彭阳
窗外,微风习习,送来阵阵花香。我才觉得,时候是阳春了。
小区院子里的草坪上有几株桃花和杏花正在春日下竞相开放,散发着诱人的清香。今天恰是周六,于是去山里走一走,看一看,放飞身心。
车子驶出小区,穿过街道,两旁的垂柳已长出了嫩绿的新叶,丝丝下垂,随风飘拂。路面一尘不染,绿化带里的迎春花在晨曦中绽放着金黄的笑脸,欢迎着远来的客人。我在心里不由得暗自感叹:年轻的彭阳县城是如此干净,如此美丽!
车一出县城,便有一股新翻的泥土的气息扑鼻而来,田间劳作的三三两两的农人映入眼帘,他们在用心播种着希望。“花,花,我看见花了……”女儿在车里不时地欢呼着。四月的彭阳,虽没有南方的枝繁叶茂,蝶舞蜂闹,但也是绿意点点,生机盎然,让人顿觉生命的气息在争先恐后地滋长。将车子停在路边,我们就迫不及待地走进山中,穿越在桃花中。那一朵朵粉红色的桃花和粉嘟嘟含苞欲放的花骨朵,贴在那些像是枯木的枝干上,都有着一种含羞的美,就如不施粉黛素净的女子,不娇弱,不做作,端庄优雅,在微凉的风里不急不躁,宠辱不惊,随意摇摆着身子,散发出一种极致的风韵,怎能不令人爱慕呢?我仿佛听到了桃花绽放的声音在空气里涌动,我凑近身子亲吻,一股清香钻进鼻孔,让我陶醉。置身于这美丽的桃林,我顿时觉得我的身上,也仿佛沾满了桃花的婉约,桃花的芳香,桃花的灵气,觉得自己似乎也变成了一树桃花,开在明媚的春天里,装扮着家乡的山野,点缀着自然,也美丽着自己的人生。这时,大家便情不自禁地在桃林中拍照,孩子们穿梭其中,像是五彩的蝴蝶翩飞。远远望去,那漫山遍野的山花像是给山们穿上了一件带水纹的花衣,风儿吹过,花衣飘拂,好美啊!
山间小道上,游人络绎不绝,大家一边赏花 ,一边说笑着,不知不觉已到了山顶。放眼望去,有种说不出的感觉从心头缓缓流出。那梯田在山中,像虬枝一样伸展,像巨龙一样蜿蜒,依着山势循着地形,向上一层层地铺展开来,犹如天梯一般向前延伸,再延伸,通往云雾缥缈的远方。这里的梯田有的地方如水波轻涌,流线舒朗优美;有的地方则似覆瓦鳞鳞,逸纵跌宕。山上山下,沟畔沟底,庄前庄后,桃花、杏花和梨花竞相绽放,婀娜多姿,与层层梯田交相辉映。往下看,山里像落了无数朵彩色祥云,这里飘浮一朵白云,那里游走几朵粉云,一片片,一洼洼,远远看去,恰似一幅山水画,色彩斑斓,美不胜收。置身其中,我不禁吟诵到:
蝶舞蜂闹柳絮飞,又到人间四月天。
栖凤山上松柏翠,茹河水里鱼儿欢。
朵朵山花漫山间,层层梯田绕云端。
游人如织画中游,醉卧花海不知返。
一位远来的游人在和我们交谈中,感慨万千,说这里确实是今非昔比。原来那秃顶的山,单调的黄土,一到春天,风沙肆虐;现在却是芳草萋萋,桃花、杏花漫山遍野,让人流连忘返,陶醉其中。其实,我知道,梯田延伸到哪里,花儿绽放在哪里,汗水就会洒到哪里。勤劳而又智慧的彭阳人在这片贫血的黄土地上,以“不到长城非好汉”的精神,锲而不舍,艰苦奋斗,在起伏山沟里划下一道道蜿蜒的生命线,犹如五线谱,种下的那一棵棵桃树、杏树,就是那跳动的音符,在春天里奏响了一曲最美的乐章。那盛开的桃花、杏花是彭阳人灿烂的笑容,永远开在春风里。
回到县城时,已是傍晚时分。余晖洒在了茹河两岸,给这个年轻而又充满活力城市洒上一层玫瑰色,绚丽而又端庄,繁华而又井然。县城南边的栖凤山上,苍松挺拔,枝蔓相拥,绿草葱茏,山花烂漫,氤氲映霞,如诗如画。夜幕降临,华灯初上,悦龙新区,楼群错落有致,流光溢彩,宛如天宫。雷河滩上人头攒动,欢声笑语,热闹非凡。主街东西延伸,车流如水,街灯闪烁,璨若星河。
彭阳,美哉!
长大的路上,妈妈牵着我的手
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。
——题记
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福少不了…… ”每当我听到这熟悉的旋律时,我就会想起我那亲爱的妈妈。
那是我上小学三年级的时候,一天中午放学后,一进门,妈妈便接过我的书包,摸着我的小脑瓜,亲切地说:“饿坏了吧,赶快去吃饭。”来到饭桌上,看着香喷喷的饭菜,我低着头美美地吃着,一抬头才发现妈妈吃得很少,还流着鼻涕,不断地打着喷嚏咳嗽着,原来妈妈感冒了。吃完饭,我准备洗碗时妈妈却说:“我来洗,你快去上学吧。”
正在我准备去学校时,妈妈赶忙拿过雨伞对我说:“孩子,天气预报说今天有雨,把伞带上吧。”我看了看天,太阳依旧当空照着,怎么会下雨呢?趁妈妈不备时,我一转身,推开门,跑向了学校。
这夏天的天气就像小孩子的脸,说变就变。上完下午第一节课,天空就阴云密布,不一会儿,就下起了倾盆大雨,而且越下越大。放学了,同学们都打起伞回家了,只有我一个人在学校的大门口,像热锅上的蚂蚁焦急地徘徊着……
正当我垂头丧气时,突然从后面传来一个熟悉的声音。我回头一看,啊,是妈妈!我高兴地扑进妈妈的怀里。妈妈赶忙把我抱上自行车后座,并把外套脱下来披在我身上,骑上自行车用力蹬着。这时雨更大了,风更猛了,伞根本打不开,妈妈只好推着我吃力地一步一步向前挪动着……
晚上吃完饭,妈妈躺在床上,咳嗽得更厉害了。看着妈妈苍白的脸,我后悔莫及,心如刀割。这时不由得想起了唐代诗人孟郊的《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”谢谢妈妈您给我的爱,我会永远珍藏在心中。
岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下。长大的路上,妈妈牵着我的手,越过高山,趟过河流,一路走来,一路吟唱……
在劳动中成长
早晨起来,走在上班的路上,看到一些孩子离学校只有一站的路程,却不走路偏要挤公交;放学了,看到孩子们逗留在路边的摊点前,对那些垃圾食品吃得津津有味;周末,看到孩子赖在被窝里,偷偷地玩手机而不肯做一点家务。每每此时,我的思绪常会回到以前,想起那时的我们。
小时候,上下学没有家长接送,每天天蒙蒙亮,我们就从土炕上爬起来,背上书包,越过一条沟,翻过一座山,爬上三道坡,才能到学校。有时候经过村庄时,时不时会窜出一条狗对我们“汪汪”大叫,运气不好时,屁股和小腿会被它“亲吻”一下,很疼但也会含着泪花走向学校。冬天的早晨,我们走在山路上还要留意一些掉在地上的枯树枝,把它们捡起来,拿到学校生炉子。
学校里没有水井,从三年级开始,我们就要到离学校最近的山沟里去抬水。太阳冒花花的时候,我们就拿起抬水棍和水桶跑向沟底。抬水时两个人一组,小个在前,大个在后,抬水棍的中间会打上铁钉,防止上下坡时水桶会滑向另一端。一桶水大概有30斤吧,水桶用的时间长了,底部会生锈,常会漏水,到半路就会漏完。有经验的同学抓把细土顺着漏水的地方轻轻撒下去,慢慢就不漏了,还会摘些长的宽叶植物如冰草之类的盖在水面上,这样增加了张力,水就不往外洒了。泉边坡路叫担水人踩得常年打滑,不小心就会摔倒。当我们小心翼翼地抬着一桶水摇摇晃晃地从沟底慢慢地攀上来时,暖暖的阳光就已经照在我们的身上了。很多时候桶里的水也会泼洒一身,让人有些沮丧,但每当看到老师和同学喝到香甜的泉水时,抬水的辛苦与不快就会忘得一干二净。
那时候,学校没有操场,老师就带着我们拿着铁锹和镬头去修整一块平地当操场。大家累得气喘吁吁,却依旧干得热火朝天。一到四年级我们在窑洞里上课,上五年级时上面拨了经费,学校便决定盖房,因为窑洞里太暗了,但盖房也不是一件容易的事。手扶拖拉机把盖房用的砖、瓦和木料等送到公路边,老师就领着我们拉着架子车一趟一趟运回来,奔跑在坑坑洼洼的山路上,满身尘土的我们也会洒下一路笑声。可惜在宽敞明亮的新教室里我们只待了一学期就毕业了,但看到学弟学妹们坐在里面,心中就充满着自豪和幸福。
每天放学回家,作业很少,几乎没有,但帮大人干活那是必不可少的。挑水割草,扫地垫圈,喂羊喂猪,拉风箱帮忙做饭这是常做的事,即使在寒冷的冬天也闲不了。那时候,大家都住在窑洞的土炕上,家里动不动就断了煨炕的东西。填炕眼最好的材料莫过于晒干的牲畜粪便,但这些多运到地里当肥料了,为了土炕不再冰冷,就要扫茅衣。何为茅衣?就是山里经过霜杀且风干之后的艾蒿、地椒、草胡等植物的茎和叶。那是山里的野草一年里最后留给山村的馈赠,茅衣比树叶发热好,燃时长,家家户户喜欢把它弄回家填炕取暖。因此,我们放学一回家,来不及在炕上的被窝里暖暖手,就得赶忙背起背篓去扫茅衣了。
扫茅衣选地很重要,我们这些小家伙很有经验,往往会选一些坡地较为平缓而且也是羊儿们多次光顾过的地方,这样就能或多或少地扫到一些干羊粪豆豆,羊粪越多,土炕自然会热得长久一些。我们拿着家里的老扫帚猫着腰使劲地在地皮上扫打,顿时,尘土飞扬,扫帚划过地皮的声音此起彼伏,打破了冬的寂静,那一个个忙碌的身影使山里又充满了生机。一会儿工夫,一块块褐色的山坡就会裸露胸膛。茅衣装满了背篓,背篓就有些沉,我们只有互相帮忙,才能将装满了茅衣的背篓背到肩上。蹒跚着走到家,放下背篓,揉揉被勒出红红印子的肩膀,顾不上疼痛与劳累,便拿起拨火棍从炕洞里勾出母亲早已埋好的洋芋,来不及暖手,就迫不及待送进了口中。
每年的假期也是很忙的。放暑假的时候正赶上收麦子,每天天还没亮,就被大人从被窝里拽起来去割麦子。大人在前面赶趟,我们在后面学着割。一会儿坐着,一会儿站着,一会躺着,尤其是快到中午时,烈日炎炎,汗流浃背,腰酸腿疼,怎一个“累”字了得?有时会被镰刃割破手指和脚趾头,那时候我们没有创可贴,撒上点绵绵土就行了。麦子收完后就要运回家,赶驴驮麦是孩子干的活。在蜿蜒的山道上一来一回也有好几里路,一天天下来,我们的双腿都跑细了。那时候我们总盼着下几天雨,好睡个懒觉。
当然也有惬意的活儿——放牛。中午吃过饭,稍缓一下,避过太阳最毒的时候,便赶着牛驴去放。在山沟里,牛儿和驴儿低头仔细地啃着青草,慢慢地移动着。不远处也有羊群的身影,远远望去,像画一样的美。我们这些放牛娃常光着上身和脚片躺在山顶上,一顶旧草帽盖在脸上,微风拂面,天蓝蓝,云悠悠,草青青,置身其中有一种说不出舒服。但我们也不会忘了家里没柴烧饭的难肠,常会拔一些山上的蒿子,顺手打一根草绳捆起来。待夕阳西下,鸟儿归巢时,赶着牲口,背着一捆蒿子回家了。
腊八前后就放寒假了,天寒地冻,但我们也不消停。男孩多挑水拾粪,扫院垫圈,喂牛放羊;女孩多烧锅做饭,择菜和面,刷碗洗衣。临近过年,铡草推磨,压粉条,磨豆腐,杀猪,蒸馍馍,等等,一家人忙得不亦乐乎。一年四季,无论是在学校还是在家里,劳动始终伴随着我们。偶尔感冒生病,不用吃药打针,过几天就自然好了。那时候的我们虽然在清贫饥寒的岁月里,干过很多活,吃过很多苦,但在劳动中长大的我们,总努力使自己变成一砖一瓦而有益于这个社会。
现在的孩子真是“难为有米之炊”,自己在家时,虽米、面、油、菜,样样俱全,但不是吃方便面就是叫外卖,懒了身子伤了胃。一次小小的感冒,打吊瓶、吃药及雾化一周也好不彻底,身体素质让人担忧。手机、电脑、游戏机和过量的作业几乎占据了他们全部的时间,鼻梁上镜片的度数越来越高。劳动的缺失,让现在的孩子失去了很多,很多。
为了孩子能健康成长,劳动是必不可少的。学校里的社会实践课不应走马观花,而是要让学生参加一些具体的劳动,如栽树、种花、种草,给花草树木修剪枝叶、松土、施肥。在家里洗衣做饭、扫地拖地让孩子去做,尤其做饭,这是一项生存技能,孩子要学会。周末和假期,家长应带着孩子走进田间地头,干一些农活,让他们懂得“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”的道理,从小养成热爱劳动和勤俭节约的习惯。
劳动应是孩子的必修课,只有在劳动中成长,他们才能珍惜当下的幸福生活,在奋斗中开创并拥有美好的未来!
拨亮心中那盏灯
感恩是我们心中的一盏灯,只有时时拨亮它,才能照亮夜行的路。
感恩给予我们生命的人,是他们把我们带到了这个世界。当我们呱呱坠地时,辛苦便会伴随着他们。有时生活的磨难会让他们一蹶不振,但看到我们无助的眼神时,他们会艰难地爬起,即使行乞街头,他们也会把最好的给我们。当我们渐渐长大时,岁月已在他们的额头刻上了一条条皱纹,在他们的双鬓悄然植上一根根白发;当我们渐渐长大时,他们的腰身不再挺拔,他们的双眼已变得模糊;当我们渐渐长大时,他们依旧节衣缩食,不肯为自己花掉一分钱。
小时候,父母把我们放在肩膀上,并不是让我们感受他们的伟大,而是为了让我们比他们站得更高、看得更远。当有一天我们超越了父母的时候,他们依然是我们脚下的梯子,让我们继续攀登,他们永远心甘情愿地垫在我们的脚下!
当父母步履蹒跚了,不管我们是身居高位,还是在田间耕作;不管我们是辛苦忙碌,还是悠闲自在;不管我们是远隔万里,还是近在咫尺;不管我们是富足有余,还是穷困潦倒,都不要忘了一次次搀扶,一句句问候,一次次陪伴。儿女做的这些简单的小事,都会让父母欣喜不已。就像小时候我们嘴里含着的一颗糖,会永远地甜在心里。
感恩父母,善待父母。让他们觉得风雨来了,我们做儿女的就是他们无遮拦天空下的荫蔽。就像我们小的时候,父母就是我们的天,我们的地,躺在天地的怀抱里,无忧无虑,温暖如春,快乐自在。
感恩老师,是他们让我们从无知走向有知,从愚昧走向文明,从幼稚走向成熟。走进学堂的那一天,讲台上的那个人就深情地注视着我们,希望我们天天向上,不断进步,做个优秀的人。
也许他们曾经严厉地批评过你,甚至有些苛刻;也许他们用教鞭打过你的小手,甚至扇过你耳光;也许因为你的动静太大,请过你的家长,甚至让你回家反思。不要怨恨他们,他们就像我们的父母一样,那是恨铁不成钢,望你成功心太切。记得有位哲人说过:走向社会才知道,校园是一块净土,没有陷坑,没有欺骗。讲台上的那一个个人,总是希望你好,希望你更好,超越他们,他们更是激动兴奋。是的,走出校园,我们面对的将是另一个世界。
在这个物欲横流的社会,人心浮躁的今天,教师这个职业有些“尴尬”。古人云:一日为师,终身为父。不管我们现在是坐办公室的,还是扫马路的;不管我们是当官的,还搞科研的;不管我们是舞台上靓丽璀璨的明星,还是城市里挥汗如雨的农民工,我们都不要忘了讲台上的那个人。远方寄来的一张贺卡,街头巷尾的一句问候,都会让他们感到欣慰,因为他们就像我们的父母,是最容易满足的。师生情,纯洁而又美好,感恩并善待生命里遇到的每一位老师。
感恩父母,感恩老师,感恩兄弟姐妹,感恩同学朋友,善待生命中遇到的每一个人。一草一木,一虫一鸟,也要心存感激,善待一切。
心怀感恩,善待万物,就像我们心中的一盏灯,只有时时拨亮它,并小心呵护它,我们才能在拥有一片温馨的同时,也拥有一片长着翅膀的光明。
无情岁月有味诗
许久不见,三十年里,你们还好吗?
这些年我时常想起你们。在长长的雨天,我幻想,这一刻我想起你们,下一刻我就遇见了你们。
我一直相信“海内存知己,天涯若比邻”。有时在你们的个人主页上,看到有的在夏威夷的蓝天下享受阳光,有的在极地拍摄到绚丽的极光。你们三五好友在耀眼的天光下笑得得意,在星辰下拥抱,真为你们高兴,仿佛我也和你们一起,看这世间独一无二的美丽景象。你们在北半球,而我长年在南半球,你我之间隔着一个广袤无边的海洋。可我的心在你们身边,我们靠得很近。我仿佛能闻到当年我们校服上洗衣粉的味道,能听见你们明亮的声音像是揉碎的阳光。现在我们见面了,真的见面了,在这里,半生归来,仍是少年。
我一直记得“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。还记得那时我们喜欢在午餐时聚在一起,拣各自喜欢的菜吃;我们互相提醒对方明天考试加油,一定要成功;我们一起跑800米,有余力的还会说两个笑话让感到紧张的同学放轻松;我们在下课后热烈地讨论着老师留下的思考题……太多太多我们在一起的回忆,纵使岁月无情,我们也永记在心。
我一直认为“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。今天在这里,看到大家还有着少年的意气风发,料想未来一定更加坚定。毕业前我们互相鼓励,即使前途渺茫也要坚定不移地走下去,总有天下都识君的时候。年少的张狂收敛后,成熟起来的我们更要努力拼搏啊!想必大家也流过泪,寒过心吧,但那有什么关系呢?新的世界等着我们去开荒!
30年浮浮沉沉,30年弹指一挥间。我亦酒亦歌,唱与故人饮与乐。希望我们30年后还能够在这里一聚,用诗意的回忆怀想无情岁月中的你我。
怀念父亲
父亲出生时,正值民国中期,兵荒马乱,民不聊生。然祖父勤劳,治家有道,家业殷实,父辈们未曾遭罪,温饱中成长。待父亲成家后,风云突变,家道衰落,富农成分,备受欺侮,祖父又身陷囹圄,祸不单行,举步维艰。然父亲能上孝顺祖母,下爱护妻儿,勤俭持家,任劳任怨。凭一双手,一把䦆头,一把铁锹,硬是挖了六个窑洞,终日劳累,何其艰难,无法想象。
我们兄妹五人相继出生,那年头, 饥寒交迫,天灾不断,凶年饥岁,缺衣少食,十分贫寒。为了全家七口人的生活,父亲吃糠咽菜,起早贪黑,不辞辛劳,撑起了苦难的岁月。父亲生性耿直,不屈服于奸邪小人,在动荡期间,受尽凌辱。一九七五年隆冬十月初四,一个寒风凛冽的夜晚,满腔悲愤的父亲凄然离世。天理何在?问苍天,问大地,皆无语。天苍苍,夜漫漫,从此您与我们阴阳两隔。
斗转星移,暑往寒来,时至今日,父亲离开我们已有四十余载,没有留下半寸照片,一辈子苦累,一辈子磨难,一辈子辛酸。往事不堪回首,往事却常常回首,因为您是我至爱的亲人,我的好父亲,您的音容笑貌永远珍藏在我们的心中。常常想起您为医治姐姐的疾病奔走在甘肃平凉大小鹿河的身影;想起您带着大哥赶着羊群在山沟里放羊的情形;想起妹妹躺在您的怀里,我和二哥爬在您的肩头,您高兴地笑着……忆起这些,我们无不感叹嘘唏,泪流满面。
父亲,当年您撒手尘寰时,妹妹还不到一岁,母亲忍辱负重,用柔弱的肩膀为我们撑起了一片天空。那个年代,读书是一件多么奢侈的事啊!但是母亲硬是让我们姊妹五个读完了小学、初中、高中,没有成为睁眼瞎,这在当时是多么不容易呀!幸运的是八八年二哥考上了大学,八九年我考上了师范,九二年毕业后我俩同时参加了工作,成了公家人,这在当时在整个家族里都是非常荣耀的事。人们都说:瓜子头顶有晴天。我想说从小失去了父亲,我们的头顶常常阴云密布,那是母亲为我们撑起了一片晴天。
现在的生活越来越好,我们住着楼房,开着小轿车,更是常常想起您——我的父亲!要是您活着,看着我们,和我们一起过这好日子,该有多好啊……多少次夜晚的梦里,梦见我们和您逛商场,给您买衣服;梦见我们开着车载着您去登长城去看天安门;梦见您牵着母亲的手在晨曦中在黄昏里漫步在茹河生态园……
父亲,放心吧,这些年我们都过得很好。您知道吗?您的孙子和孙女分别就读于中国石油大学和南京气象学院,即将毕业,您的外孙就读于西安武警工程大学,是一名军人。父亲,您的血脉在延续,您的精神在传承,我们永远怀念您!
我的好父亲,愿您在仁慈宽厚的地母怀中,安息吧!
教育铸就中国美好未来
教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。教育是百年大计,千秋之业,铸就着国家和民族的未来。我想:中国美好的未来靠的是人才,靠的是一支高素质的人才队伍,靠的是全体有着良好素质的公民。而高素质的人才队伍的建设和公民素质的提高都有赖于教育。
但中国目前的教育现状令人忧虑。很多地方官员不重视教育,因为对教育的投资在短时间内是难以显效的,所以他们为了所谓的政绩而急功近利,轻视教育。
很多教师工作了近三十年,高级职称评不了,原因是给的名额太少。县里够评审资格条件的有近二百人,而给的名额仅有十人左右,年复一年,日积月累,够条件而未评审的教师越来越多。但其他单位只要够条件就可以评审了。教师职称评审难度大、待遇较低,以及教师的社会地位不高等原因,导致教师职业倦怠现象非常严重。加之近几年教师队伍良莠不齐,好像什么人都可以成为教师。正如一位家长在家长会上所言:老师们,你们不用担心我孩子的学习成绩差,大不了他将来当个老师。我是个货车司机,收入还不错,儿子长大了不愿意跟我跑车,公务员考不上那就让他像你们一样去哄娃娃吧……
我们知道一个老师一生不会只教一个学生,会教一届又一届学生,不会只影响一个人,而是很多人,甚至一代又一代人。教师队伍素质的高低会影响到中国未来建设者的素质。因此,我们每年的教师岗位招聘应将最优秀的人才吸收进来,改善教师待遇,提高教师队伍素质,让一支高素质的教师队伍真正肩负起培育中国未来建设者的重任!
目前,我们国家对教育的投资其实是很大的,九年义务教育期间,孩子们上学不用交书费、学杂费和住宿费等,住校学生还享受着国家的“两免一补”及营养早餐,加之每个学校的教育经费,这一庞大的开支都依靠国家的支持。但当我看到学生将免费发的鸡蛋扔到垃圾桶时,看到孩子们将馒头和剩余的饭菜毫不吝惜地倒掉时,看到那些享受着国家的惠民政策而生活渐渐好起来的孩子们拿着手机在玩时,我的内心常常难以平静。我在想:我们国家为这些孩子免去了那么多的教育费用还有必要吗?但是真正的贫困学生依旧贫困,他们的衣服依旧单薄,周末放学了,他们仍在为回家的车费而焦虑。
而现在人们的生活条件好了,还享受着国家的惠民政策,但国民的素质好像降低了不少。制假造假的层出不穷,吃的喝的都有,就连为人治病的药物也有送人上西天的,真是防不胜防;在旅游胜地乱刻乱画,在公共场所大声喧哗,语言粗俗、随地吐痰现象屡禁不止;校园里、家庭中、社会上的暴力行为时有发生;一些官员道德败坏,损公肥私,丧心病狂,无所不为。我想,能承担孩子教育费用的家庭应将其承担下来,这是每一个公民的责任和义务,倘若一个公民对家庭对国家没有了责任意识,那将是很可怕的!
根据我的调查,现在中小学生中因家庭贫困而付不起教育费用的大概只有百分之十,而百分之九十左右的学生应交纳相应的教育费用,也不再享受国家的“两免一补”及营养早餐。上交的教育费用和“两免一补”节省下来的资金可作为学校的专项资金,将一半左右的资金用于真正贫困学生在校期间的生活费用,要考虑到贫困孩子的衣食住行,解决他们在学校读书期间的学习和生活上的后顾之忧,要帮助他们顺利地完成学业;将其另一半的资金用来奖励那些积极向上、勤奋学习、孝敬老人、乐于奉献、品学兼优的学生,设立“美德少年”奖。同时,还要奖励那些爱生如子、爱校如家、一丝不苟、兢兢业业、恪尽职守、默默无闻地耕耘于三尺讲台的老师们,设立“教书育人”奖。弘扬真善美,传播正能量。把钱花在该花的地方,而不像现在的很多学校教育经费很多,可到头来钱还是没了。有些校长们一上任,就急于搞校园建设:你来把校园内所有楼房的墙壁刷一遍,地上的砖铺一遍,学校大门整修一番;他来了没啥干,再刷一刷,铺一铺,修一修。如此折腾,学校的经费还是用完了,但只不过是“有用”于极少数人罢了。
现在全国人民的生活水平都得到了很大的提高,教师也不例外。但教师的社会地位不高,全社会没有形成尊师重教的氛围。不是教师这个职业有多重要,而是重视教育,尊重老师,体现了一个国家对人才的尊重,对知识的敬畏,体现着社会的公平与正义,体现着社会的价值取向。我在想我们能不能采取一些措施,如教师可免费乘坐公交车、火车,旅游景点也可以为老师们免费,让辛苦操劳的园丁们在假期可以放松一下身心,争取在下一阶段更好地投身到教书育人的工作中去。这花不了多少钱,但可在全国范围内营造一种尊师重教的氛围,让老师们觉得他们从事的职业是崇高的,同时也可以让更优秀的人才走进教师队伍。大力提升教师队伍的整体素质,使其真正肩负起培育中国未来建设者的重任!
教育改造国民的精神和灵魂,教育影响着中国的未来。国民素质的提高不是一朝一夕就能完成的,需要一代又一代教育者长期不懈地努力。愿我们的国家及每一个公民都能敬畏知识,重视教育,尊重老师。树立教育强国意识,接受教育,提高自身素质,做一个有良知和正义感的中国人,为建设美丽中国而努力工作!
我不想事不关己高高挂起,因为国是我的国,家是我的家,我爱我的国,我爱我的家。我也不想人云亦云随波逐流,找不到自己,故我工作着,我也思考着,生活不是多富裕但也充实着。不像娱乐圈里有些记者没事干,整天跟在明星们的屁股后面捕风捉影。有时看到报道某明星在海边秀长腿,某明星大笑露双下巴,等等,真是无聊至极!责任何在?在看到台湾和钓鱼岛还没有回归祖国,美日又在虎视眈眈时;在看到假冒伪劣商品让老百姓提心吊胆时;在看到国民素质低下,漠视教育,师道尊严逐渐消失时……我也常常忧郁着,正如著名诗人艾青所言:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。
让我们的国家在法律和制度看守下,事事有其秩序,人人有其责任。树立教育强国意识,尊重人才,敬畏知识,尊重老师,重视教育。只有这样,中国的教育才会迎来真正的春天!中华民族才能走向真正意义上的崛起!
春暖花开时,静待书声琅琅
一阵春风拂过山塬
檐下的燕子衔来泥香
解冻的小溪一路欢歌
返青的麦苗摇曳身姿
一场春雨洒落沟畔
松软的大地也会拥抱种子
老树的枝头也会绿意盎然
漫山的花香也会扑鼻而来
唯有那空旷的校园
在风中,在雨里
沉寂着……
我是一名老师
开学的日子到了
虽然看不到孩子们灿烂的笑容
但我会宅在一方斗室里
看教材,查资料,写教案
制课件,录网课,阅作业
常会叮咛那个住在偏远山沟里的她
要如期上课
常提醒那个在课堂上做小动作的他
别拿手机打游戏
夜深人静,繁星点点
批改着学生上传的一份份作业
看着那一个个转动的圆圈
望网兴叹
心急如焚……
我是一名学生
开学的日子到了
虽然听不到老师们的谆谆教导
但我会坐在课桌前
看着一条条通知
听网课,做笔记,写作业
偶尔玩玩游戏
常会忘了时间
老师催交作业的声音响起时
惊恐不安,手忙脚乱
想起晚上借着村部网络
露天底下听课的,那个和我一样的学子
我惭愧而又汗颜
决心明天要……
我是一名家长
也是一名病房的医护人员
抢救患者,挥汗如雨
我是一名家长
也是一名基层的防控人员
阻击疫情,日夜坚守
我是一名家长
也是一名常年在外的打工者
为了生计,四处奔波
……
开学的日子到了
匆忙的脚步里写满了焦虑
家里的孩子玩手机会忘了吃饭吗
家里的孩子能听懂网课吗
家里的孩子会按时完成作业吗
……
我是一名老师
我是一名学生
我是一名家长
我们都是共和国的公民
不管身在何处
不管身居何位
定要竭尽全力
定要团结一致
定要努力向前
祝福我伟大的祖国
祝福我伟大的人民
早日铲除冠状病魔
花开蝶舞时
好想,蓝天下
校园里的那一片
琅琅书声
今天是母亲节
今天是母亲节(www.daowen.com)
穿透苦涩的窗子
我又望见了苍老窑洞上方的炊烟
丝丝缕缕
飘着母亲的芳香
冰河解冻时
早早起来
烙好馍馍
打发走上学的孩子
您便在田间忙碌
饿了,捋一把榆钱放嘴里
困了,坐在地埂上打个盹
晚上又在如豆的煤油灯下
缝补那些早已缀满补丁的旧衣服
炎炎烈日下
火热的麦趟
汗水湿透全身
麦芒刺红您的胳膊
晌午时分
还要背上一捆麦件
拖着疲惫的身子
蹒跚在蜿蜒的山道上
回到家,来不及喝口水
又要在黑漆漆的锅台上
点燃柴火
一顿饭,那只斑驳的风箱里
不知要流下多少鼻涕和眼泪
秋风吹过
您的脚步
穿梭在一块块田地
刨洋芋,收荞麦,掰玉米
那瘦弱的身影
在风中颤抖
那蓬乱的头发
在风中摇曳
雪花飘落时
您起得更早了
擦洋芋,压粉条,纳鞋底
铡草拌料,扫窑掏灰,搅醋淋醋
忙得身不沾炕
毛驴拉着磨盘
一圈圈地转着
这时,那只小面箩
在您那满是老茧的手里
轻巧地摇晃着
网眼里就会均匀地撒下
过年的希冀
饥饿的日子里
即使行乞街头
您也会把最好的给我们
寒冷的日子里
您用温热的胸膛
驱散我们身上的寒气
苦难的日子里
您用干瘪的乳房
将我们喂养长大
今天是母亲节
诗句是苍白的
我愿做您脚下的一块砖
让您平稳地走过
我愿是您身旁的阵阵清风
吹走您身上的灰尘
我愿做您头顶的朵朵白云
永远飘浮在您的上空
我更愿是您的手杖
时时陪伴在您的身边
山路弯弯去上学
小时候,天蒙蒙亮
我们背着母亲用碎布片拼凑而成的书包
在鸡鸣狗吠声中
奔跑在坑坑洼洼的山路上
春天里
折一枝柳条拧成喇叭
吹着,吹着
山间的蝴蝶就翩翩起舞
吹着,吹着
花中的蜜蜂就嗡嗡闹着
夏天里
拔几把毛莠莠编成凉帽
戴着,戴着
地里的麦香就扑鼻而来
戴着,戴着
树上的杏子就香甜可口
秋天里
刨几颗土豆在田埂上烤着
吃着,吃着
火红的辣椒就挂在墙上
吃着,吃着
枯黄的树叶就如蝶飘飞
冬天里
把干枯的树枝捆成火把
举着,举着
漫天的雪花就铺天盖地
举着,举着
过年的脚步就姗姗而来
岁月悠悠
山路弯弯
留下一串脚印
洒下一路欢笑
你最美
烈日当空
七月伏天似火烧
人们都喊
热 热 热
唯有你
站在国界线上
专注的目光
守望着脚下的每一寸土地
汗水在枪尖上闪烁
你把自己站成一棵松
那是最美的身姿
烈日当空
七月伏天似火烧
人们都喊
热 热 热
唯有你
奔走在城市的每个角落
用双手捡拾垃圾
用汗水清洗污浊
每一次弯腰
都将自己变成一座桥
那是最美的彩虹
烈日当空
七月伏天似火烧
人们都喊
热 热 热
唯有你
坚守在每一个工地
吃着简单的饭
流着发苦的汗水
将高楼托起
将铁路延伸
将电力输送
一顶顶黄色的安全帽
那是最美的色彩
烈日当空
七月伏天似火烧
人们都喊
热 热 热
唯有你
行走在每一块田地
任汗水湿透衣背
也要将大地勾勒得五彩缤纷
一双双满是老茧的手
那是最美的画笔
……
烈日当空
七月伏天似火烧
唯有在汗水中
坚守的你
奋斗的你
最美
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