现在的校长很难当，责任大、压力大，需要不断思考学校如何进步、教师如何发展、学生如何成长的问题。可有些校长做得很“潇洒”，或许是经验丰富，能力超强。细究之后，便可发现其“潇洒”从何而来。

前几天和一位博士聊天，这位仁兄正准备做学位论文，为做好论文需要收集第一手资料，他在一些学校做调研。闲聊中他也认为现在的校长不容易，肩上的担子很重，最大的责任是“发展”，发展学校，发展教师，发展每一个学生。

博士的校长发展观让笔者马上联想到几位熟悉的校长，他们中有的当得很潇洒，因善于迎合老师的“第一需要”（如待遇收入等），或将学校多年积累的富余经费分光派光，或利用自己八面玲珑（此处绝非贬义）的人际能力加上校长的权力四处“化缘”，最不济的也利用自己的“见多识广”公然教老师们几招生财之道。当然，为老师谋求经济上的高收入无可厚非，然而，这些校长却恰恰忘了其职务本身的最大责任即带领所在的学校去发展，引领所管辖下的师生去发展。

在他们这样唯经济第一的管理氛围中，老师们也必然“唯命是从”，又有多少心思来对待职业赋予的责任使命，心浮气躁中又谈何发展？也许学校可以暂时止步不前，老师也在荒废几年后再奋而进取，但其最大的失职是对那些成长中的孩子。他们将生命中最光彩灿烂的年华交付，我们因为短视、漠然、自私而贻害他们一生（甚或几代人）。此当为人师者所不齿。(www.daowen.com)

作为一校之长，还是要时时刻刻将学校、教师、学生的发展之责扛在肩上，目光着实不可不远，思考着实不可不深，步履着实不可不实。既为校长，能做的只是在引导教师们共同推动学校、学生、自身发展的第一要务之余，为辛勤敬业的老师提高一些物质生活的质量，此方为好校长。

双赢课堂

一校之长的责任大于天，应将发展学校特色教育、提高教师教学能力、创造良好学习氛围作为学校发展的重中之重。